SchoolMars su una piattaforma Internet che consente alle famiglie commentare e valutare scuole o centri educativi. L'obiettivo è contribuire a migliorare l'istruzione e consentire ad altri utenti di trovare la migliore opzione educativa per i propri figli. In SchoolMars puoi trovare un ampio database di scuole in Spagna e presto nel Regno Unito. Inoltre e per garantire la partecipazione di tutte le parti, dalle scuole SchoolMars sarà consentito fornire le proprie informazioni sui propri servizi e strutture.
Questo è SchoolMars, con sede a Valencia e che hanno descritto come a Tripadvisor delle scuole, consentirà a tutti i genitori di valutare e conoscere le valutazioni di altre famiglie oltre che le scuole possono anche fornire le proprie informazioni per garantire che le informazioni condivise siano adeguate, corrette, accurate e adeguate alla realtà. E penso che sia il sfida da SchoolMars, assicurarsi che le informazioni indicate dalla scuola siano le più appropriate perché se qualcosa ha dei social network è la difficoltà di gestire le facili critiche con una rapida pressione dei tasti.
La pagina è stata lanciata l'ultima settimana di giugno 2014 e sebbene sia iniziata in estate e con i posti scolastici assegnati, sarà necessario dargli il tempo di organizzarsi, maturare, crescere e farsi conoscere dalle famiglie che desiderano conoscere l'opinione di altri genitori oltre alle informazioni sulla scuola. Per ora, ciò che è già registrato è il database di più di trentamila scuole in Spagna e molte altre nel Regno Unito, sebbene la sfida sia espandere i confini e includere le scuole di tutto il mondo.
Tra gli elementi che possono essere valutati ci sono posizioneil facoltàil qualità educativail installazioni e il servizi offerti. Poiché non tutte le scuole hanno un sito Web, il 35% delle scuole in Spagna non ha una presenza su Internet, SchoolMars è offerto come ulteriore vetrina per le scuole.
Auguriamo buona fortuna a SchoolMars e speriamo che genitori e famiglie possano trovare molto valore in questa pagina. il
