Un paio di settimane fa la nostra collega Eva ci ha dato un eccellente riassunto di tutto ciò che era noto, finora, sulla conoscenza Effetto Mozart.
Ci sono diversi studi in questo senso e alcuni sembrano dimostrare che la musica di Mozart ha alcuni benefici nelle persone che la ascoltano. Come in molte altre questioni, è probabile che dovremmo essere noi stessi, ognuno, a decidere fino a che punto è vero, poiché ora i risultati di un nuovo studio che conclude che l'effetto Mozart non esiste.
Questo studio è stato condotto da psicologi dell'Università di Vienna e i suoi autori spiegano che, ad oggi, è lo studio più ampio condotto su questo argomento.
Sono stati condotti esperimenti con circa 3.000 soggetti ai quali hanno esposto, selettivamente, il pezzo che in teoria produce il tutoraggio Effetto Mozart nei bambini di età inferiore ai tre anni, il Sonata per due pianoforti in re maggiore, K. 448.
I risultati dello studio sono stati pubblicati sulla rivista Intelligence e mostrano che ascoltare Mozart non produce miglioramenti nelle facoltà delle persone.
Ho ascoltato il pezzo e, davvero, ho notato un "Non so quello che so" ... (sto solo scherzando). Ora seriamente, come ho detto, questo è un altro caso in cui uno studio contraddice un altro e quindi il personale finisce per non chiarire e non sapere quale degli studi è giusto.
“Consiglio a tutti di ascoltare la musica di Mozart; ma l'aspettativa che ciò migliorerà le loro capacità cognitive non sarà soddisfatta“dice Jakob Pietsching, uno dei ricercatori.
È curioso notare che questo studio è condotto a Vienna (Austria), poiché Mozart era anche austriaco. Forse l'interesse è proteggere il lavoro del compositore e impedire che la sua musica diventi un semplice oggetto commerciale usato come mezzo per rendere i bambini più intelligenti, soprattutto se non è proprio vero.
A proposito, se vuoi ascoltare il pezzo, qui lo lascio, è favoloso.
