Oggi è il Literacy Day, e quest'anno si svolge sotto il motto "Literacy and Peace", sottolineando la connessione tra sistemi democratici instabili, conflitti e mancanza di alfabetizzazione.
Il numero di analfabeti è diminuito nell'ultimo decennio, ma ci sono ancora (secondo l'UNESCO) 793 milioni di persone che non sanno leggere o scrivere, di cui il 64 percento sono donne e ragazze, a cui manca la conoscenza di base della lettura e della scrittura. Una persona è analfabeta quando "non può leggere o scrivere una breve frase sulla sua vita quotidiana".
In una data specifica vogliamo anche raccontarti un'esperienza educativa che ha raggiunto gli angoli più remoti del Guatemala attraverso la radio. Secondo il rapporto 'Completa la scuola. Un diritto alla crescita, un dovere da condividere "dell'UNICEF / UNESCO, in America Latina e nei Caraibi ci sono circa 117 milioni di bambini e adolescenti che frequentano l'istruzione di base, primaria e secondaria. Circa 6,5 milioni non frequentano la scuola e 15,6 milioni la frequentano trascinando insuccessi e segni di disuguaglianza espresso in due o più anni di ritardo o ritardo scolastico.
Negli ultimi decenni, i sistemi di istruzione in America Latina e nei Caraibi si sono espansi per ricevere una grande maggioranza di bambini e adolescenti. Sono state inoltre lanciate varie iniziative nella regione il cui obiettivo finale è migliorare la qualità e l'equità nell'istruzione in grado di affrontare la povertà e la disuguaglianza e, quindi, promuovere l'inclusione sociale
Tuttavia, ci sono ancora molte tasche di esclusione, attuali o potenziali: ragazzi e ragazze che sono in ritardo nel sistema educativo, che falliscono ripetutamente, che non trovano esperienze pedagogiche che consentano loro di sviluppare le loro capacità e che vivono in situazioni di discriminazione.
Per alcuni ragazzi e ragazze, questo processo di ritardo inizia nell'istruzione iniziale. Frequentare l'istruzione iniziale invece della prima elementare è una situazione complessa che subisce l'11,6% di questa fascia d'età per iniziare l'istruzione primaria.
Bernt Aasen è il direttore regionale per l'America Latina e i Caraibi dell'UNICEF, che lo afferma "L'istruzione è la chiave per affrontare le profonde disuguaglianze nella nostra regione, e quindi dobbiamo lavorare da tutti i settori in modo che tutti i bambini e gli adolescenti possano completare la scuola".
L'esperienza di Radio Tezulutlán in Guatemala per leggere attraverso le onde
Le società in cui le persone non hanno la capacità di comprendere il futuro del mondo che li circonda o mancano di conoscenza per rivendicare i propri diritti o rafforzare le proprie libertà in quanto individui, avranno maggiori probabilità di mantenere conflitti perché l'alfabetizzazione è, in molte occasioni, garanzia di pace
Il progetto si svolge nei dipartimenti di Alta e Baja Verapaz, nel nord del Guatemala, dove oltre il 50 percento della popolazione, prevalentemente indigena, vive in condizioni di povertà, dove il tasso di analfabetismo è di circa il 60 percento e dove il La partecipazione dei cittadini è molto scarsa.
L'esclusione sociale e la mancanza di opportunità hanno portato al traffico di droga, con tutte le sue conseguenze negative, installato nella zona. Inoltre, in questo contesto di conflitto sociale ci sono enormi difficoltà per la formazione umana e tecnica e per la popolazione che contribuisce alla costruzione di un autentico tessuto sociale comunitario.
così La radio svolge una grande funzione formativa e di sviluppo allo scopo di creare una consapevolezza partecipativa negli ambienti dei contadini e stimolare la partecipazione dei cittadini e costruire il tessuto sociale. Questo servizio offre un ottimo servizio sociale attraverso i suoi programmi di promozione umana, diffusione e difesa dei diritti delle popolazioni indigene, formazione in agricoltura, alimentazione, medicina, programmi educativi, ecc.
La stazione di Tezulutlán, di proprietà diocesana, ha ampliato il fenomeno dell'educazione attraverso la radio in Guatemala, ha raggiunto ogni angolo del Paese, creando molti centri che seguono i gruppi di persone che vogliono, sin da quando sono iniziati i primi lettere, fino a terminare la formazione del livello medio
Tezulutlán realizza un programma rivolto in particolare alle comunità rurali, alle donne, ai giovani e ai bambini, che vengono sistematicamente emarginati dalle istituzioni statali e dai media commerciali.
E anche questa stazione è l'alternativa ad altre catene di pirati finanziate da politici corrotti, trafficanti di droga e sette fondamentaliste che chiamano le loro stazioni radio "radio comunitarie", sebbene servano interessi particolari, minando la dignità delle popolazioni indigene e favorendo la perdita dei loro valori culturali, umani e spirituali.
Radio Tezulután ha richiesto il sostegno di Manos Unidas per realizzare un progetto che mira a rafforzare la stazione, per influenzare ulteriormente lo sviluppo integrale della popolazione, formando i suoi ascoltatori su temi quali la difesa dei diritti umani, l'equità di genere, il rispetto delle identità etniche, la tutela dell'ambiente, l'alfabetizzazione e l'educazione.
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