La sedentazione, seduta in modo autonomo, è qualcosa che ogni bambino fa prima o poi, per lo più tra quattro e sette mesi. Come nel processo di camminare o parlare, ognuno ha il proprio ritmo, ma uno studio suggerisce che Sedere il bambino ti aiuta a imparare.
Incoraggiandolo a sedere senza supporto, fa sì che il bambino raggiunga, manipoli gli oggetti ed esplori l'ambiente, il che contribuisce a migliorare lo sviluppo cognitivo, cioè abilità come il pensiero, la percezione e la memoria.
La domanda è se dobbiamo lasciare che il processo di seduta vada da solo o se dovremmo insegnare al bambino a sedersi.
Dopo sei mesi, i bambini hanno la possibilità di vedere e toccare gli oggetti e utilizzare i modelli per differenziarli. Non doversi concentrare sul mantenimento dell'equilibrio consente loro di essere più consapevoli di esplorare l'ambiente circostante. Permette loro di raggiungere, afferrare e manipolare oggetti.
Un ritardo nella capacità di sedersi da soli può far perdere loro l'opportunità di sviluppare queste capacità cognitive, ma ogni bambino è un mondo e ci sono quelli che a 8 mesi non possono ancora sedersi da soli senza alcun supporto. La seduzione sarà un ulteriore passo verso la posizione eretta e, successivamente, la marcia.
È vero che come genitori possiamo stimolare il bambino in modo che questo processo sia più rapido, come posizionare il bambino a faccia in giù sul pavimento poiché è piccolo, su un tappeto o una coperta di attività, in modo che i muscoli si sviluppino della schiena
Tuttavia, non è qualcosa che devi forzare, perché può causare problemi alla colonna vertebrale se il bambino non è pronto a sedersi.
Una volta che inizi a sederti con i supporti, puoi aiutare a perfezionare la seduta e mantenere l'equilibrio, ma tenendoci sempre vicini. Possiamo mettere i giocattoli che lo motivano di fronte a lui in modo che si pieghi leggermente in avanti e cerchi di raccoglierli e poi tornare alla posizione di partenza.
Via | Foto quotidiana di scienza | mikecogh su Flickr In Babies e altro | Come vengono rilevati i ritardi nello sviluppo psicomotorio dei bambini (V): da 6 a 9 mesi
