Com'è la scuola di cui hanno bisogno i nostri figli? Sono nativi digitali. Sono necessarie modifiche ora

Qualche giorno fa stavamo parlando di un interessante rapporto preparato dai maggiori esperti in materia di istruzione su come sarà la scuola nel 2030. I cambiamenti che prevedono sono davvero significativi, ma i quindici anni visti siamo troppo lontani. I nostri figli sono nati in un'altra epoca, quella dei Nativi digitali e hanno bisogno urgentemente di una scuola adatta alle loro esigenze. Sono necessarie modifiche ora nel modello educativo.

Andiamo all'idea. Il mondo è cambiato e i nostri figli sono cambiati con lui. Viviamo una grande rivoluzione tecnologica e la scuola non può rimanere la stessa di vent'anni fa, nemmeno cinque anni fa, ma deve accompagnare questa trasformazione e adattarsi ai nuovi tempi.

Una scuola per nativi digitali

I nostri figli, o almeno quelli della maggior parte di noi, hanno imparato a usare un tablet o uno smartphone piuttosto che pronunciare le loro prime parole. Da quando iniziano a camminare hanno un contatto attivo con la tecnologia: giocano, disegnano, quindi scattano foto, cercano video, ascoltano musica ... E quando hai notato che ti hanno trasformato molti piccoli cerchi di gomma in una bella figura 3D Grazie a un tutorial che hanno trovato su YouTube.

Questi sono i nostri figli. Hanno un intero mondo di informazioni a portata di clic. Imparano economia, arte e scienza senza accorgersene, praticano persino sport quando nevica mentre ballano con Just Dance in salotto. Scelgono, decidono, inviano.

Il futuro dell'educazione non accade sostituendo i libri con i tablet e credendo che il cambiamento sia già stato fatto. Ci vuole un cambiamento nel modo di offrire conoscenza ai bambini, oltre il formato.

Questa sarà la scuola del futuro

Gli esperti ritengono che la scuola del futuro sarà a scuola collaborativa in cui l'apprendimento standardizzato porterà ad un altro aperto e cooperativoe in cui l'insegnante accompagnerà i suoi studenti come guida per ottenere il meglio da loro. Concetti che le scuole stanno gradualmente adottando, ma in cui c'è ancora molto da fare.

Sono i bambini stessi che oggi escono per cercare le informazioni. Il tuo atteggiamento nei confronti della conoscenza è diverso. Motivati ​​dalla loro stessa curiosità, vanno alla ricerca di ciò che li interessa. Non puoi fingere che con la stimolazione che hanno oggi si siedano ad una scrivania per sei o sette ore per ascoltare un insegnante. Hanno bisogno di più, chiedono di più.

Il ruolo dell'insegnante

Uno dei cambiamenti che la scuola del futuro prevede è quello l'insegnante cesserà di essere l'unica fonte di informazioni disponibile. Il lavoro dell'insegnante sarà molto più complesso dell'essere il fornitore di conoscenza. La sua funzione principale sarà quella di guidare, supportare e sollevare le sfide, nonché insegnare loro a essere critici delle informazioni a cui hanno accesso.

Deve avere la capacità di accompagnare lo studente e entrare in empatia con lui. Conosci le tue abilità e carenze, scopri il loro potenziale. Non tutti i bambini possono essere richiesti allo stesso modo. Alcuni hanno bisogno di più pressione e altri più libertà. La chiave è sapere come suonare la chiave perfetta ogni volta.

Il tipo di contenuto

L'apprendimento imposto non ha senso nel quadro dell'istruzione avanzata. Devi pensare allo studente più come a un "cliente" con esigenze educative diverse.

I contenuti saranno più personalizzati per soddisfare le esigenze e gli interessi dello studente. L'83 percento dei contenuti sarà "personalizzato" e personalizzato e il 17 percento standardizzato. Molto lontano da ciò che vediamo oggi nelle scuole.

Le fonti di conoscenza nel 2030

Senza dubbio Internet sarà la principale fonte di conoscenza. Il 43% dei contenuti verrà da lì, anche al di sopra dei contenuti accademici offerti dalla scuola (29%), dall'ambiente sociale e personale (13%) o dalle istituzioni culturali (3%). Le abilità personali e pratiche saranno valutate più del contenuto accademico.

Lo studente deve imparare ad amare la conoscenza, a godere di ricerca, ricerca, scoperta. Se vogliamo che siano validi nel mondo a venire, se vogliamo che si muovano, poiché sono bambini devono essere preparati a fare le cose a modo loro (perché ci sono molti modi) senza condizionarli e guidarli verso il raggiungimento di buoni risultati.

Come puoi vedere, il futuro dell'educazione è molto diverso da quello che abbiamo oggi. I nostri figli sono nativi digitali. Pensano, vivono ed eseguono in modo diverso rispetto a come facevamo da bambini. I tempi sono cambiati e l'istruzione deve essere all'altezza. Le modifiche sono necessarie ora! Non ci credi