Uno è assorto nella propria realtà cercando di garantire che ai bambini non manchi nulla fino a quando un colpo di realtà come quello che è venuto da me questa mattina quando leggere una storia su un giornale online in Ecuador ci sveglia con uno schiaffo.
Lì, in una zona rurale "nel mezzo di colline piene di polvere, di montagna, di impianti elettrici rustici e mancanza di servizi di base, viene costruito il campus", ovvero, la scuola per bambini fatta con canne a cui 30 bambini sotto i cinque anni vanno a scuola ogni giorno.
Mentre alcuni di noi cercano dove daranno loro un inglese migliore, o se daranno la priorità allo sport, lì l'obbligo di iscriversi è di trasportare un bastone, un foglio di zinco o chiodi e contribuire alla costruzione delle pareti della scuola.
Mentre ci prendiamo cura che abbiano il materiale didattico necessario, lì l'insegnante, che non riceve lo stipendio, insegna ai bambini la forma di un cerchio con un piatto portato dalla loro casa.
L'unico tavolo da lavoro è una vecchia bobina di legno, non servono colazione o pranzo, solo caffè in acqua con pane. Né è richiesta un'uniforme, a malapena con scarpe e indumenti da indossare.
L'unico supporto che ricevono dal governo sono alcuni libri. Gli studenti si alzano molto presto perché devono percorrere diversi chilometri per andare a scuola dove non è raro addormentarsi durante la ricreazione.
Questa è la realtà di molti bambini che vanno ogni giorno nelle scuole rurali improvvisate dei paesi in via di sviluppo.
Non è sentirsi in colpa perché i nostri figli sono fortunati ad avere più degli altri, è logico che vogliamo dare loro il meglio; Ma siamo consapevoli che esiste un'altra realtà e nella misura in cui possiamo fare qualcosa anche per l'educazione di questi bambini, così come ci preoccupiamo così tanto per i nostri figli.
