Hanno triplicato il numero di pause in una scuola e l'impatto sui bambini è stato totalmente positivo

Il gioco libero è estremamente importante per lo sviluppo dei bambini. Con lui, non solo i bambini si divertono, ma sviluppano anche le loro capacità di apprendimento ed è un modo per esprimere le loro emozioni e stimolare la loro immaginazione.

In una scuola negli Stati Uniti, hanno capito l'importanza di quei momenti di gioco libero, quindi hanno deciso di aumentare il numero di recessi non a due o tre, ma a quattro volte al giorno, e i risultati nei loro studenti sono stati meravigliosi.

La scuola in questione è Eagle Mountain Elementary a Fort Worth, in Texas, e la sua nuova organizzazione ricreativa sta dimostrando come l'aumento degli spazi per il gioco libero e all'aperto durante l'orario scolastico può essere di grande beneficio per i bambini.

Per cinque mesi, la scuola ha dato alla sua scuola materna e studenti di prima elementare due pause di 15 minuti al mattino e altre due uguali dopo mezzogiorno. In totale, i bambini hanno quattro pause al giorno, dove escono per giocare e divertirsi.

Inizialmente, la preoccupazione dei loro insegnanti era che con l'aumento del tempo di riposo, non potevano coprire tutto il materiale che avevano programmato per la settimana e i bambini sarebbero stati ritardati nei contenuti. ma Dopo cinque mesi con questo nuovo schema ricreativo, i risultati hanno dimostrato che è stata la decisione migliore.

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Gli insegnanti commentano che i cambiamenti sono noti e tutti positivi, perché ora i bambini stanno imparando di più perché quando tornano dopo aver giocato all'aperto e liberamente, riescono a concentrarsi meglio durante le lezioni, prestano più attenzione e sono meno irrequieti di prima.

Inoltre, i bambini hanno ora più iniziative per risolvere i problemi da soli, seguono meglio le istruzioni fornite durante le lezioni e il numero di problemi dovuti alla disciplina è diminuito.

I quattro recessi al giorno fanno parte di un'iniziativa chiamata Progetto Liink, che cerca che tutte le scuole implementino questi quattro spazi di gioco libero nei loro studenti più giovani e lo facciano gradualmente con i gradi più avanzati.

Secondo Debbie Rhea, una delle forze trainanti di questo progetto, quei 15 minuti quattro volte al giorno funzionano come una sorta di "riavvio" per i bambini, perché li aiuta a disconnettere un po 'del loro lavoro in classe, senza passare lunghe ore a lavorare all'interno della scuola.

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Alcuni genitori hanno anche commentato quanto è stato bello per i loro figli fare quattro pause al giorno, perché anche l'impatto a casa è evidente. Ora i loro figli sono più creativi e indipendenti quando sono a casa e le loro abilità sociali sono aumentate, a causa della convivenza quotidiana con altri compagni di classe che offrono quei quattro periodi di riposo.

Personalmente, questa iniziativa mi ha incantato e mi sembra molto logico, perché se per un adulto diventa travolgente passare ore e ore all'interno di un ufficio, immagina un bambino ora, con tutta l'energia e la motivazione contenute. Speriamo che più scuole seguano l'esempio e dare più importanza al gioco libero e all'aperto, che è molto importante e necessario per i bambini.