Il bambino, dalla nascita all'anno, sta facendo piccoli passi verso il acquisizione del linguaggio, in più fasi. Vedremo in dettaglio le caratteristiche di ciascuno di essi per finire fornendo linee guida per rilevare ritardi in questo settore.
Primo semestre
Dalla nascita, come abbiamo visto nelle materie precedenti, il bambino si sta preparando a parlare. Inizia con la base della comunicazione, trasmetti messaggi senza parole. Lo fa piangendo o urlando, per dirci che ha fame, freddo o ha bisogno di un contatto fisico, i suoi bisogni più importanti e imperativi. Quando i genitori rispondono alla tua chiamata in modo positivo, stanno incoraggiando la comunicazione e fornendo la base affinché il bambino continui ad andare avanti.
All'inizio saremo in grado di interpretare cosa significa ogni chiamata anche se non ci sono parole pronunciate. Non importa, dalla nascita a tre mesi, l'intero apparato orale viene esercitato e le prove per parlare un giorno. E sta imparando, ascoltandoci, le parole e la struttura della nostra lingua.
Quattro mesi fa Il bambino inizia a sapere come rifiutare. Il "no" è una scoperta molto importante, che rivela la capacità di decidere e sapere come riconoscere i propri sentimenti o bisogni. Possiamo anche percepire che il bambino identifica già il tono del discorso, distinguendo se facciamo una domanda o una dichiarazione. Frequenta quando ascolta la musica e si gira per vederci quando parliamo. Ci guardano con impazienza, vogliono assorbire le parole e mettere un enorme carico emotivo su di essa.
E inizia a chiacchierare. È un'esperienza meravigliosa per lui e per te. Iniziano con sillabe semplici formate da una consonante e una vocale, di solito "b", "p" e "m" seguite da "a" o una "e" aperta. Balbettano da soli e chiacchierano con noi, non smettono di giocare con i suoni, si abbandonano alla nostra gioia e godono anche del gioco senza la necessità di un partner. Papà e mamma hanno già un nome.
Secondo semestre
7 mesi fa e fino all'anno in cui iniziamo a comprendere i suoi primi tentativi di parole. Cominciano mostrandoci che riconoscono perfettamente le parole più comuni nel loro mondo: "acqua", "pannolino" o "nonna". Ci parlano già con lunghe frasi di sillabe balbettanti "gagagaga, guta, matati, upup ..." sarebbe un esempio del discorso di un bambino piccolo. Sembra che non siano ancora in grado di dire parole, ma non è così. Molte volte, dopo questi suoni sconnessi, nascondono l'intenzione di pronunciare una parola che già conoscono, si sono interiorizzati, ma non sanno come modulare correttamente. Tuttavia, se siamo attenti, riconosceremo presto che alcune serie di suoni li usano per riferirsi sempre allo stesso oggetto: sono le parole del loro linguaggio di apprendimento, parole che se teniamo in memoria diventano un tesoro.
Ricordo i "guiguis", i "chatchat", i "muumuuunnn", gli "uhuh"! “, I nostri canguri, conigli, cani e gatti. O i divertenti "bambini" che oltre agli altri bambini si riferivano anche ai "porcellini".
Se il tuo bambino usa sempre la stessa parola inventata per riferirsi a qualcosa, che si tratti di una persona, un oggetto o un bisogno, è importante tenerlo a mente e ricordarlo per migliorare la tua comunicazione e incoraggiarlo a continuare a provare.
A 12 mesi I bambini iniziano a parlare con una o due parole riconoscibili. Sembra incredibile che un bambino piccolo, venuto al mondo un anno prima, sia in grado di comprendere in così poco tempo l'essenza della comunicazione con il mondo. Da quelle prime urla a una dimostrazione di avanzamento delle conoscenze linguistiche e della capacità di parlare ha fatto un grande balzo. Il nostro bambino inizia a parlare e da allora in poi tutto sarà diverso.
Come rilevare il ritardo nello sviluppo del linguaggio nei bambini?
I genitori si chiedono come riconoscere i segnali che può avvisarci di un ritardo nello sviluppo. Come abbiamo visto, ci sono alcune fasi tipiche in cui inquadrare ciò che i bambini fanno ad ogni età. Sebbene ogni bambino sia diverso, queste linee guida sono abbastanza generali e possono servire da guida.
Se un bambino non risponde ai suoni o è spaventato da rumori forti, dobbiamo essere vigili nel caso del neonato. Entro tre mesi è preoccupante se il bambino non si gira verso la fonte del suono e soprattutto verso la voce di sua madre. Circa 8 mesi dovresti essere avvisato se il bambino non balbetta, non imita i suoni o usa la voce per attirare la nostra attenzione.
Quando i genitori hanno preoccupazioni per lo sviluppo di le fasi dell'acquisizione del linguaggio È essenziale che il tuo bambino si consulti con il pediatra perché identificare i potenziali problemi nel tempo aiuta non solo a raggiungere un rapido intervento, ma anche a prevenire difficoltà sociali come i rapporti con gli altri e le capacità accademiche.
