I bambini alla fine dell'elenco saranno gli adulti che acquistano prima

La lettera iniziale del nome dei bambini segna il punto in cui sono posizionati, in ordine alfabetico, sugli elenchi di classificazione dei bambini (l'elenco delle classi, ad esempio). Quelli la cui prima lettera del cognome è dell'ultimo dell'alfabeto sono quelli che sono sempre e ovunque nominati per ultimi e, sebbene possa sembrare che ciò non abbia conseguenze per i bambini, è stato osservato che non è così.

A quanto pare, coloro che fanno parte delle ultime posizioni nell'elenco rispondono prima dell'opportunità di acquistare prodotti Vogliono acquisire e addirittura tendono ad acquistare più velocemente.

Queste conclusioni sono arrivate grazie a uno studio condotto negli Stati Uniti che sarà pubblicato sulla rivista Journal of Consumer Research. I ricercatori hanno dichiarato quanto segue al riguardo:

L'idea è che i bambini sviluppano risposte determinate dal tempo in base al trattamento che ricevono. Con l'idea di spiegare queste differenze, i bambini con cognomi che iniziano alla fine dell'alfabeto agiranno più rapidamente se il loro cognome non è necessario, saranno "primi acquirenti".

Allo stesso modo, i bambini i cui cognomi iniziano con una delle prime lettere dell'alfabeto sono così abituati a essere i primi che quando compaiono le opportunità di acquisto individuali lo prendono più con calma, dimostrando di essere "acquirenti in ritardo".

Osservando il comportamento degli adulti che erano alla fine delle liste, o prima di una vendita di liquidazione, o semplicemente acquistando sul mercato, la tendenza di queste persone è di cercare sempre di assicurarsi i primi posti di fila.

Indubbiamente è uno studio con scarso impatto e praticità a livello personale, anche se molto curioso di camminare valorizzando le persone che conosci in base al loro cognome iniziale. A livello pratico, suppongo che sia più utile per le imprese, che cercheranno persone "alla fine dell'elenco" per offrire loro opportunità "uniche".

Forse l'ideale sarà che in classe, di volta in volta, inizino a farlo nominare i bambini entro la fine, in modo da non mettere in relazione le iniziali del cognome con il primo o l'ultimo.