Fin dal loro primo anno di vita, i bambini hanno la capacità di divertirsi ed essere affascinati da molte cose, tra cui, ovviamente, storie per bambini.
Ma fino a quando non riusciranno a goderseli completamente, a evoluzione del bambino di fronte alle storie.
I bambini non entrano o sono coinvolti nella storia fino a circa quattro anni. Fino ad allora, è semplicemente un ascoltatore passivo, non qualcuno che partecipa alla storia.
Ed è quello, tra quattro e otto mesi, il bambino sente interesse e impressione per i movimenti: applausi, gesti esagerati o salti. Tutto ciò avrà un ulteriore interesse se è accompagnato da un ritmo sonoro, come le rime dei bambini.
Durante questo periodo, il bambino potrebbe non capire ciò che gli viene detto, ma la situazione gli dà grande fascino e gli farà prestare attenzione guardandoci e ascoltandoci.
Da otto a due anni Ora può guardare semplici disegni e comprendere piccoli cartoni animati in cui il personaggio principale è un oggetto familiare per lui (un'auto, un cane, un giocattolo ...).
Questi libri illustrati, di cui ci sono centinaia e centinaia, aiutano a familiarizzare il bambino con l'ambiente che lo circonda quotidianamente, ed è un grande e importante passo per il suo inizio nella funzione simbolica.
il funzione simbolica È uno che consente di rappresentare aspetti della tua esperienza passata e presente, nonché di anticipare azioni future in relazione ad essi, attraverso significanti (segni linguistici) e significati (rappresentazioni mentali).
Dopo due anni, questa funzione simbolica completa il linguaggio, in modo che il bambino sia già in grado di seguire una rappresentazione, il gioco simbolico e i disegni più elaborati.
Le azioni che sente nelle storie e nelle storie lo aiutano nelle sue rappresentazioni e imitazioni, e le cose che ci dice (anche se si concentrano quasi sempre su se stesso) sono talvolta integrate da disegni che realizza o vede nei libri .
Storie fantastiche possono rappresentare in questa fase, ad esempio, i loro sogni o le loro paure, vedendoli rappresentati nei personaggi delle storie e nelle loro azioni.
Ora che sappiamo un po 'di più sul evoluzione del bambino di fronte alle storieDaremo alcuni consigli per la scelta corretta delle storie per i nostri figli e figlie.
