In Peques e Más portiamo a intervista a Mari Luz Rico Palma. È un Insegnante di educazione infantile presso il CEIP Cerro Coronado, situato in una zona depressa dal punto di vista socio-culturale di Malaga, nel quartiere La Palma. Mari Luz ha studiato Insegnamento e Psicopedagogia e ottenuto una posizione provvisoria nelle opposizioni del 2005. Da allora ho lavorato in tre centri in tre luoghi diversi, ottenendo un posto definitivo nel 2007. Dice che è un'insegnante per vocazione ed è appassionata di insegnamento e bambini . È anche affascinato da Internet e dalle nuove tecnologie ed è per questo che ha anche un blog che viene frequentemente aggiornato su maestradeinfantil.com.
Ho incontrato Mari Luz Rico per caso vedendo che a Microsiervos hanno citato uno dei tweet che aveva lanciato dal suo account Twitter e che ha detto: "Pensare che gli insegnanti siano responsabili dell'educazione dei bambini è uno dei più grandi errori che un padre può commettere "Quindi, per sapere cosa intendesse con quella frase e molte altre cose, gli abbiamo chiesto di condurre un'intervista che ha accettato con piacere. Eccoci con l'intervista.
Qual è l'attuale ruolo degli insegnanti nell'istruzione?
Il ruolo dell'insegnante oggi non è solo quello di insegnare la conoscenza, né si riduce ad aiutare lo studente ad imparare ad apprendere. Oggi, e come conseguenza della naturale evoluzione sociale in cui lavorano i padri e le madri, le famiglie sono state liberate dalle responsabilità e le hanno trasformate in insegnanti.
Per questo motivo, finiamo per avere una vasta gamma di funzioni: insegnanti, padri e madri, infermieri, badanti, educatori, ecc., Che non dovrebbero essere il nostro compito.
Qual è l'attuale ruolo della scuola per quanto riguarda l'istruzione?
Dal mio punto di vista, e in base ai centri educativi in cui ho lavorato, oserei dire che la scuola è diventata un luogo dove i bambini vengono sistemati alle 7.30 del mattino e vengono raccolti a 6 del pomeriggio. I genitori devono lavorare e gli orari non consentono di riconciliarsi, in modo che la responsabilità di questi bambini ricada sull'istituzione scolastica. Ed è qui che entrano in gioco tutte quelle funzioni che ho menzionato prima dell'insegnante. La scuola era, come l'insegnante, un'istituzione rispettata, oggi è una delle più socialmente trascurate. La politica e alcuni media hanno contribuito a questo.
Qual è l'attuale ruolo dei genitori per quanto riguarda l'istruzione?
La famiglia è la prima istituzione sociale con cui si trova un bambino nel corso della sua vita, ed è in essa che deve acquisire le norme del comportamento sociale (sapere come sedersi, aspettare un giro di parole, ecc.). Direi che a seconda dell'area in cui vivi e di altri fattori possiamo trovare famiglie con una visione diversa di quale sia il loro ruolo in materia di istruzione.
Da un lato, abbiamo genitori con titoli universitari, ben posizionati socialmente, che si sentono addirittura superiori a te e vengono a dirti come dovresti esercitare la tua professione, chiedendoti la programmazione didattica per rivederla. D'altra parte, i genitori che non hanno studi, che vivono in aree svantaggiate e che non sono affatto preoccupati di ciò che i loro figli imparano o smettono di imparare mentre arrivano a casa senza infortuni. Infine, e fortunatamente, sia in un gruppo che in un altro ci sono genitori che si occupano dell'educazione dei loro figli, collaboratori della scuola, che vengono alle chiamate degli insegnanti, ecc ...
Quali buone e cattive pratiche vengono condotte nell'istruzione in Spagna?
Qualcosa che sono stato in grado di confermare nel corso degli anni e che a mio avviso è una cattiva pratica nell'istruzione, è il fatto che una volta che lo studente abbandona l'educazione della prima infanzia ed entra nell'istruzione primaria, tutto è strutturato in modo eccessivo: allineamento di tavoli e sedie, modalità di lavoro molto più personalizzate e meno collaborative, ecc. Ma la cosa peggiore è che scompare qualcosa che è molto buono nei bambini: l'assemblea. Quel momento del mattino in cui gli studenti possono esporre verbalmente le loro idee, opinioni, le loro storie, senza essere diretti. Lo studente deve acquisire comprensione orale prima di leggere ma continuiamo a insistere su ciò che il Decreto segna e il bambino deve leggere attraverso il naso, anche se non capisce nulla.
Allo stesso modo, una cattiva pratica è la realizzazione di attività e compiti totalmente decontestualizzati. Gli studenti devono sapere quali sono le cose che apprendono serviranno loro, continuiamo con libri di testo diversi ma con gli stessi compiti. Compiti insignificanti e ripetitivi, quindi se in uno di essi si modifica leggermente un dato, lo studente non può più risolverlo. Come buone pratiche nell'educazione abbiamo molti esempi di insegnanti che innovano ogni giorno in modo che l'educazione sia autonoma, nulla di quadrata e ripetitiva. Esistono molti modi per fare o avere buone pratiche nel campo dell'istruzione. Mi dispiace essere così negativo in questa domanda, ma penso che le cattive pratiche battano quelle buone.
Come usi la tecnologia in classe o come vorresti usarla?
Nella mia classe ho una lavagna digitale, un proiettore, un laptop e un PC che non funziona, per quanto vecchi. Il consiglio di amministrazione e il proiettore sono forniti dalla casa editrice con cui lavora la scuola, altrimenti non esisterebbero in Infantil. Il modo di lavorare in classe è molto diverso da quello che potrebbe davvero essere. Internet non fa parte dell'educazione della prima infanzia nella mia scuola, nonostante sia all'interno del curriculum come strumento che aiuta l'attenzione alla diversità e come asse trasversale.
Il mio modo di lavorare con la lavagna digitale è attraverso attività ricreative che consentono allo studente di interagire e di indirizzare il proprio apprendimento, selezionando quelli che gli si adattano meglio. Se avessi Internet in classe, la storia varierebbe molto, dal momento che apre un intero mondo da esplorare, anche permettendo allo studente di vedere cose che non avrebbe mai potuto vedere. Penso che in Spagna "School 2.0" fosse ed è mal pianificato. Non si può dire che abbiamo 2.0 scuole perché agli studenti vengono consegnati laptop e posizionate schede e proiettori digitali.
Devi pensare alle cose, investire con discrezione, analizzare molte varianti, motivare e formare gli insegnanti e un lungo elenco di errori che sono stati commessi e ancora commessi.
Devo dire che le tecnologie nelle scuole sono lungi dall'essere sfruttate appieno.
Come stimoli e lavori la creatività nei bambini in classe?
La prima cosa che fa lavorare la creatività nei bambini non è uccidere ciò che già hanno. Perché diciamo sempre ai bambini che i polli sono dipinti di giallo, che i volti delle persone non possono essere dipinti di blu, che gli alberi sono verdi e marroni, ecc.? Sir Ken Robinson, un grande comunicatore e guru globale sulle questioni della creatività, afferma: "Abbiamo bisogno di insegnanti che non solo siano in grado di insegnare le cose, ma anche che lasciano spazio ai bambini per coltivare il loro talento. Ogni persona impara in modo diverso, questo è importante il modo di insegnare ".
Il sistema educativo deve cambiare. Non possiamo entrare alle 9 del mattino e iniziare come veri robot per rilasciare informazioni attraverso la nostra bocca, informazioni che lo studente può trovare nei libri e su Internet con facilità e probabilmente meglio spiegate, fingendo di tacere, di non muoversi e che Non preoccuparti troppo. Quindi giorno dopo giorno. Non solo uccidiamo la creatività, ma la cosa strana è che non c'è più tasso di abbandono.
Di quali argomenti discuti nel tuo blog e che tipo di opinioni o commenti ricevi?
Nel mio blog mi occupo di molti argomenti, tutti relativi all'istruzione: opinioni personali, consigli, legislazione. Non riesco a finire di dargli la forma che vorrei che avesse ma è anche vero che dedico pochissimo tempo e che devo cambiarlo. Da settembre vorrei porre domande sulle nuove tecnologie applicate in classe, consigli sulla salute dei bambini (alimentazione, prevenzione dei rischi a casa, ecc.), Interviste con personale specializzato in questi temi e cose strane. Maestradeinfantil.com ha ancora i miei gusti al 100%, ma a poco a poco lo sto migliorando. E i commenti sono pochi, davvero, ma sempre di buon tono, più critici o meno critici ma in ogni caso sono accettati, questo ci fa crescere tutti.
e Finora l'intervista a Mari Luz Rico che ci ha permesso di conoscere in modo molto più dettagliato le sfide affrontate dagli insegnanti di scuola materna in una scuola pubblica. Ti ringraziamo molto per la tua generosità per aver dedicato il tuo tempo e ti seguiremo sul tuo blog e sul tuo account Twitter per scoprire come l'istruzione si evolve in Spagna.
