Tra i miei proposte per cambiare l'istruzione è essenziale spiegare l'importanza che il bambino avrà nel corso della sua vita pensiero critico e offrirti alcune idee per aiutarli a svilupparlo.
L'importanza del pensiero critico
Il pallenamento critico È essenziale per tutta la nostra vita. Ci consentirà di discernere quali proposte o idee sono valide, rilevare errori logici e inganni ed essere in grado di scegliere responsabilmente, consolidare e difendere il nostro modo di vedere il mondo con giustizia, equità e senza estremismo.
Ci aiuterà a non seguire un partito politico se ci inganna o ci danneggia, a valorizzare le credenze altrui e le loro in base all'autonomia e al rispetto, a non cadere nelle mani di falsi e ciarlatani, a valutare le relazioni umane e a conoscere Scegli quelli che non ci danneggiano.
E anche, per quanto riguarda il pensiero scientifico, che meriterà un ingresso più tardi, lo sarà capacità critica che li aiuterà a capirlo e persino a trovare nuove risposte alle domande che rimangono aperte e a cercare nuove soluzioni ai problemi sociali ed ecologici del futuro.
Le basi dell'apprendimento del pensiero critico
il base dell'apprendimento del pensiero critico È semplice: pensiero critico. Dobbiamo permettere al bambino di imparare attraverso l'errore e la riflessione autonoma, non attraverso la memorizzazione.
Dobbiamo permetterti di offrire le tue risposte senza penalizzare errori, immaginazione o divergenze. Non metterli mai in ridicolo o usare il ricatto o farli sentire sotto pressione o confondere di conseguenza la punizione.
Bambini con pensiero critico
Bambini che pensano da soli ed esercitano il pensiero critico metteranno in discussione ciò che presentiamo loro come verità morali, norme, idee, credenze e risposte.
A volte ci mettono a disagio con le nostre stesse contraddizioni. Riveleranno la nostra ignoranza e i nostri pregiudizi. Sono meravigliosi Ma per poterli accompagnare dobbiamo diventare capaci di autocritica, flessibili e consapevoli dei nostri limiti.
Ci faranno accettare un'idea che ci farà del male: gli adulti non hanno sempre ragione. Dobbiamo assumerlo e persino capire e accettare che gli adulti che ci hanno cresciuto con amore hanno fatto cose sbagliate e ci hanno danneggiato. Senza questa capacità difficilmente aiuteremo i bambini a svilupparsi un pensiero critico reale, perché questo viene appreso attraverso il suo esercizio.
Non si tratta di educare all'anarchia, ma alla capacità di riflessione, interrogatorio e rivoluzione. Non possiamo cadere nell'usare l'impotenza appresa come strategia, né minacciare la punizione, né spaventarli.
Non possiamo riprodurre in essi la necessità di obbedire all'autorità senza metterla in discussione o rifiutare di seguire ordini ingiusti. Non dico che è più facile educare in questo modo, ma ovviamente è educazione, non formazione. Siamo con i bambini per aiutarli a diventare adulti pieni e responsabili, non nei loro soggetti senza i propri criteri o capacità di disobbedienza. La strada è complicata, ma indispensabile.
Non sono docili, non accettano senza chiedere spiegazioni, conservano il diritto di non accettare come valido tutto ciò che diciamo loro. Possono anche manifestare disobbedienza se considerano i nostri ordini ingiusti.
In tal caso, dobbiamo sforzarci di fidarci di noi in questioni importanti e di sicurezza e dobbiamo anche interrogarci con valore e flessibilità, che diamo per scontate come obbligatorie e immobili.
Non intendiamo educare le pecore sottomesse, ma persone con abilità critiche e determinazione, giusto?
