I bambini nelle cui case ci sono due o più scaffali con libri hanno buone probabilità di essere buoni studenti

I libri a casa sono i più importante predittore del rendimento scolastico dei bambini in età scolaree sono presenti nella maggior parte dei paesi. Questo è ciò che ci dice lo studio "L'economia delle differenze internazionali nel rendimento scolastico" (tra le altre cose) (la traduzione è più o meno: "l'economia delle differenze internazionali nei risultati accademici")

L'economista Eric Hanushek e il suo partner di ricerca Ludgar Woessman, hanno cercato risposte a tutto ciò che gli oggetti dicono di noi stessi e hanno voluto applicare le loro scoperte al indicatori di successo scolastico trovati nelle case. All'interno di uno studio denso che include analisi tra paesi, descrizioni abbondanti e letteratura specializzata, lo troviamo Due scaffali per libri sono indicatori affidabili del fatto che un bambino in quella famiglia è molto probabilmente un bravo studente. Più che se (al contrario) c'è un tablet o un computer.

Ma fai attenzione perché credo che il primo (libri) non debba escludere la presenza di dispositivi elettronici (che possono avere funzioni diverse), o - ovviamente - quest'ultimo fornirà il valore incalcolabile dei libri

Hanushek e Woessman affermano anche che i libri a casa sono un potente indicatore dell'educazione, della posizione sociale e della situazione economica delle famiglie con bambini in una qualsiasi delle fasi educative. E sebbene ciò possa sembrare ovvio, la frase parla anche di opportunità, perché sembra chiaro che la presenza di libri può rispondere al potere d'acquisto, ma l'interesse di alcuni genitori può portarli in biblioteca con i loro figli ogni settimana, e a casa ci saranno libri anche se non possono acquistare tutto ciò che vedono. E nel senso opposto, in molte case di famiglie benestanti, possiamo trovare libri decorativi che non aiutano affatto i più piccoli.

Nello studio è emerso che, ad esempio in Inghilterra, la differenza tra i risultati scolastici dei bambini le cui famiglie avevano più di due scaffali era tre volte superiore a cui ogni studente medio andava durante l'anno scolastico nella cui casa c'erano solo pochi libri.

Sembra che la presenza di libri segna differenze significative nell'educazione e nell'educazione dei bambini, ed è legata alla ricerca di altre risorse che a priori si riferiscono alla performance.

Ovviamente, come affermano nel canale di lettura, lo studio non ha l'obiettivo di andare tutti per un paio di scaffali e poi passare a "bruciare" la carta di credito in libreria. Piuttosto, sarebbe consapevole di quanto sia importante la tua presenza (quella dei libri, non tanto degli scaffali) camminare verso una buona carriera accademica.

In breve, non importa l'origine, lo stato o le condizioni degli studenti, se i loro genitori forniscono loro dei libri e, a loro volta, leggono, servendo da esempio. E infine, ricorda che la presenza di libri Deve essere accompagnato dalla capacità di fornire loro un significato rilevante per i nostri figli, in altre parole: non sono strumenti per accumulare polvere.