Un buon apprendimento a casa durante l'età prescolare favorisce il rendimento scolastico nell'adolescenza

Sappiamo che durante i suoi primi tre anni di vita, il cervello del bambino forma mille nuove connessioni al secondo, un ritmo che non si ripete in un'altra fase del suo sviluppo e quindi è importante stimolarne l'apprendimento. Tuttavia, non è mai troppo tardi per iniziare a insegnarti a casa le abilità che ti aiuteranno in futuro.

Secondo un recente studio, I bambini in età prescolare che ricevono un buon apprendimento a casa beneficeranno del loro rendimento scolastico durante l'adolescenza.

Stimolare lo sviluppo dei nostri figli durante i loro primi anni di vita è qualcosa che come genitori abbiamo la responsabilità di fare. Attività come leggere un libro, suonare, cantare e parlare con loro possono sembrare semplici, ma in realtà fanno molto per il loro sviluppo e potrebbero persino trarne beneficio quando raggiungono l'adolescenza.

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Pubblicato sulla rivista Efficacia della scuola e miglioramento della scuola, una nuova indagine analizzata gli effetti positivi di avere un buon apprendimento a casa durante i primi anni della vita dei bambini, nei risultati ottenuti nei test accademici al raggiungimento dell'adolescenza.

In totale Lo sviluppo di 554 bambini è stato seguito dall'età di tre anni fino al raggiungimento dell'adolescenza. Hanno avuto esami annuali delle loro abilità di lettura e numerazione durante i loro tre anni di scuola materna (in cui avevano dai 3 ai 5 anni) e successivamente nella prima adolescenza (a 12 e 13 anni).

Secondo lo studio, i bambini in età prescolare che hanno ricevuto presto stimolazione dai genitori a casa, ottenuto risultati migliori nei test di matematica e lettura quando hanno raggiunto l'adolescenza.

In particolare, hanno scoperto che quei bambini a chi sono stati incoraggiati in termini di lingua, letteratura e matematica durante la loro fase di età prescolare, ha mostrato risultati migliori nelle abilità di lettura e matematica al liceo, indipendentemente dall'apprendimento che avrebbero portato a casa durante l'adolescenza.

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Questo studio dimostra che sebbene i bambini siano giovani, non è mai troppo presto per iniziare a fare attività benefiche per il suo sviluppo, come leggere ad alta voce o chattare con loro anche se non sono ancora in grado di fornirci risposte esaurienti.

Sono sempre attenti a ciò che facciamo e imparano costantemente, e con questo studio, è dimostrato l'importanza della scuola a casa durante i primi anni, nello sviluppo e nelle competenze che avranno in futuro.