Essere nato con un fratello gemello o gemello ha i suoi vantaggi e svantaggi. Tra gli svantaggi ci sono due bambini in sella per una madre single e un padre single, quindi il lavoro in riferimento al "bambino unico" più comune è raddoppiato, mentre l'attenzione è divisa: quando mamma o papà sono lasciati soli con i due, non puoi sempre occuparti di loro allo stesso tempo se piangono, per esempio.
Tra i vantaggi c'è il più ovvio: ognuno di essi arriva nel mondo con un compagno di viaggio e sebbene all'inizio, quando sono piccoli, non riportano troppi benefici, ai quali iniziano a interagire e giocare, possono essere fratelli, amici, compagni di gioco, ecc. E oltre a questo c'è un altro vantaggio: quando vanno a scuola hanno l'un l'altro. O no, perché ci sono centri in cui sono separati, come è successo a questi due gemelli di cui stiamo parlando oggi.
Anni dopo, dopo una lunga lotta, i tribunali hanno stabilito che i gemelli possono andare in classe insieme se i loro genitori vogliono.
Una storia di orrore e umorismo assurdo
Dico terrore e umorismo perché mentre la leggevo la mia bocca si apriva sempre di più, nel piano "Non ci posso credere". E non riesco a capire che qualcosa di così semplice, così logico e così ovvio deve finire in tribunale affinché un giudice emetta una sentenza (siamo pazzi o cosa?).
Riassumo in modo che tu capisca cosa intendo: mentre leggiamo in El País, la storia della coppia con i loro figli (ragazzo e ragazza) è iniziata nell'anno accademico 2014-2015, quando con tre anni sono stati iscritti a scuola Arias Montano da Badajoz. L'anno precedente erano andati all'asilo insieme ed erano felici così. Quando hanno iniziato la scuola materna hanno incontrato una norma che non si aspettavano: gemelli e gemelli separati, ciascuno in una classe diversa.
Di fronte a questa situazione, si va sempre all'ordinanza di massimo grado, la legge, per vedere fino a che punto possono intraprendere tali azioni se i genitori non sono d'accordo. Bene, la legge non dice nulla al riguardo, quindi lascia che ogni comunità autonoma la regoli come ritiene appropriato e, in assenza di una regola, la responsabilità finale spetta alle scuole.
In questo centro educativo lo hanno fatto, in modo che i loro figli iniziassero il corso ciascuno in una classe diversa. Lì iniziarono i problemi con i bambini: si chiedevano perché non andassero insieme e quando videro che la situazione si ripeteva ogni giorno, arrivarono per dire loro che non volevano andare a scuola.
Alla fine del corso i genitori hanno chiesto un cambiamento, per riunirli, sostenendo ancora una volta che i bambini sarebbero stati migliori e più felici insieme. Come spiegano i genitori, il preside rimase fermo seguendo la regola, negando la richiesta. Quindi fu deciso dalla scuola di trasferire la decisione finale alla Delegazione Provinciale dell'Educazione, che disse la stessa cosa, che dovrebbero essere separati.
Nel 2015, quando cambiarono il governo dell'Estremadura, i genitori andarono alla delegazione provinciale e da lì fu inviato un gruppo di orientamento scolastico composto da uno psicologo, uno psicopedagogo e un assistente sociale, che concluse che era meglio andare insieme. Qui, come immagini, è dove hai la sensazione di guardare un film divertente, ma dell'assurdo: devi davvero creare un team di professionisti per studiare una situazione del genere? Nessuno aveva raggiunto questa conclusione prima?
Quindi la storia prende una svolta incredibile. Nonostante il rapporto, il regista ha rifiutato di riunire i bambini e la delegata, che aveva richiesto il rapporto, alla fine si schierò dalla parte della scuola, sostenendo la sua decisione.
A quel punto i genitori hanno valutato la possibilità di cambiarli da scuola, ma il corso era iniziato e hanno scelto di fare causa al centro chiedendo misure precauzionali in modo che i bambini andassero insieme fino alla sentenza. Pertanto, il 16 novembre 2015, il giudice ha accettato di imporli e i fratelli potevano finalmente andare a lezione insieme. Da quel momento entrambi i bambini andarono meglio a scuola e quello che aveva più problemi li stava superando.
Lo scorso gennaio è finalmente arrivata la risoluzione favorevole ai genitori e la Junta de Extremadura li ha considerati buoni, rispettando la sentenza (avrebbero potuto fare appello). Il giudice, di luiHa aggiunto che la decisione di separare o meno i fratelli dovrebbe essere flessibile e aperta, perché significherebbe evitare "decisioni statiche, fissate a priori senza tener conto delle singolarità dei gemelli. I centri devono essere flessibili".
Una questione di rispetto e di vantaggio
E perché è meglio non separarli? Perché è il più rispettoso per due bambini di soli due o tre anni. L'autonomia, la capacità di un bambino così piccolo di vivere senza i genitori viene acquisita nel corso degli anni. La cosa migliore per tutti i bambini di questa età è che potrebbero andare a scuola alla presenza dei loro genitori per almeno un anno, in modo che si sentano, a poco a poco, che è un luogo familiare e affidabile in cui giocare e imparare con il loro referente presente. Ma i genitori non possono essere lì per un anno, quindi quello che chiamano "periodo di adattamento" è fatto, che in molti casi è totalmente insufficiente (giorni e nel caso peggiore, ore), ma che rimane in un " qualcosa è qualcosa ", che è completato da un" ci si abituerà ".
Bene, i gemelli hanno il vantaggio che ho commentato all'inizio: hanno qualcuno che li accompagni (il fratello) e faciliti l'adattamento al nuovo ambiente. Separarli non li pone allo stesso livello degli altri, ma anche peggio, perché subiscono due perdite, due separazioni: quello di mamma e papà, che li lasciano soli a scuola, e di suo fratello, che lo lascia solo in classe.
Cioè, la norma non dovrebbe essere quella di separarli, ma piuttosto il contrario: la norma dovrebbe essere, in tutte le scuole, per tenerli insieme. E una volta insieme, a seconda delle dinamiche, a seconda dell'adattamento, poiché sono apprezzate più o meno capacità di sviluppo, apprendimento e relazione con altri bambini, studiamo come continuare.
Molte volte c'è una separazione dei bambini quando si passa dalla scuola materna alla scuola elementare. Bene, questo è un buon momento per vedere cosa può essere meglio per loro: se vanno d'accordo, se vanno d'accordo meno bene, se uno di loro dipende troppo dall'altro ed è per questo che non si riferisce molto agli altri bambini, se uno dei due potrebbero fare bene senza l'altro, o se è meglio stare insieme. E così, fino a quando un'altra ridistribuzione dei gruppi verrà ripetuta, come di solito viene fatto nelle scuole.
Devi andare a scuola felice e felice e, secondo il movimento di scuole efficaci, predisposto per divertirsi e imparare un clima ordinato e sicuro. Far peggiorare le prime settimane e mesi di un bambino a scuola separandolo da suo fratello si rompe con questa intenzione e rende più difficile adattarsi al nuovo ambiente.
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Nei bambini e altro | Gemelli a scuola, insieme o separatamente?, Cosa considerare quando si sceglie una scuola (I) e (II)
