Ci sono alcune decisioni che faranno crescere un bambino accompagnato da adulti o più bambini. Gli unici bambini, specialmente se sono il primo nipote o nipote che appare in famiglia da molti anni, di solito vanno al nido più tardi e rimangono più a lungo con i nonni o gli zii. Sebbene ciò non sia negativo, a mio avviso è meglio facilitare altri contatti, da cui la questione "Perché è buono per i bambini stare con altri bambini?".
Sono sempre stato un sostenitore dell'esclusiva educazione materna o paterna fino all'età di tre anni. Cioè, organizzare economicamente la famiglia in modo che uno dei genitori possa prendere un congedo completo ed evitare l'uso di asili nido e nonni su base continuativa.
I tre anni non sono una data casuale, ma assumono la fascia d'età dell'educazione emotiva. Durante questo periodo, la fiducia in se stessi, l'autostima e l'immagine di sé del bambino sono modellate. Non voglio dire che in seguito non potranno modulare queste capacità, ma è un periodo estremamente delicato.
Ora, dopo due bambini e la tendenza a vedere le cose con più prospettiva e meno estremismo, noto la mancanza di educazione individuale di un bambino.
- Le opportunità di apprendimento non sono così spontanee con un adulto, come con altri bambini della loro età, con le quali sorgono continuamente iniziative che aiutano a maturare sul piano fisico, intellettuale ed emotivo.
- Adulti, tendiamo a "sfruttare" i bambini, a cercare in loro un affetto che ci faccia sentire amati. Il problema è che diamo al bambino il ruolo forzato di soddisfarci emotivamente con richieste come "dammi un bacio", "fallo così divertente ...", "Ti ho detto che il bambino già conosce ...", che incoraggiamo nel un ruolo di attore al centro dell'azione degli adulti che non lo aiuta a imparare a relazionarsi con i suoi coetanei.
- Tra i bambini, i ruoli che si presentano cambiano costantemente, arricchendo le loro esperienze. Quando è con i bambini più piccoli, assumono il ruolo di organizzatori e direttori di gioco. Quando sono con bambini più grandi, vengono portati via (a volte) e si prendono cura.
Per concludere, sebbene siamo abbastanza fortunati da poter offrire ai nostri bambini una prima infanzia con una persona di riferimento e con un ambiente in cui hanno una propria identità (che non vi è adulto per ogni 15 bambini), non dovremmo trascurare le esperienze tra gli altri bambini sulla loro età in parchi, centri ricreativi o altre opportunità (come la spiaggia o i giardini).
