Innanzi tutto voglio chiarire la "spinta" che non vorrei avere fraintendimenti. Sono un grande sostenitore dell'educazione rispettosa, vale a dire che gli adulti svolgono un ruolo complementare di facilitatori di esperienze e controllo dei rischi di incidenti, ma non di istruttori continui. Che è il bambino stesso che decide il suo ritmo di apprendimento e le sue conquiste di sviluppo senza che gli adulti li anticipino.
Ma lo penso ci sono momenti in cui dobbiamo aiutarli a superare situazioni in cui sono stati bloccati con un piccolo impulso (da cui l'espressione di "spingere" il bambino). Ti farò un esempio che mi è successo ieri in spiaggia.
La spiaggia, come ho già detto in un'altra occasione, sembra un ambiente unico in cui i miei bambini possono divertirsi con le attività all'aperto. Con il primo, il processo di incorporazione, inizialmente sulla sabbia e poi sul mare, era naturale e progressivo, senza dover fare nulla di speciale.
Nel caso della ragazza, che ora ha 22 mesi, l'incorporazione negli elementi della spiaggia è stata un po 'più lenta. Il suo personaggio è più deciso (ha dei criteri su ciò che vuole e ciò che non lo fa e lo esprime con intensità) e dal primo giorno la sabbia lo ha percepito come uno strano elemento e gli è costato uscire dall'asciugamano, ma mentre passavano giorni e sua madre la invitava con i giocattoli fuori dall'asciugamano o suo fratello con la pala e il secchio, incorporava abbastanza sicurezza e osava camminare sulla superficie sabbiosa.
La circostanza che si è verificata ieri era con il mare. Proprio come suo fratello da tre mesi è andato con noi in una piscina per giocare in acqua, nel suo caso ha respinto questo elemento (pensavamo che la temperatura fosse spiacevole per lui). Dopo alcuni giorni stando sulla riva con una faccia sconvolta e vedendo suo fratello giocare nelle piscine che formano la marea quando scende, ieri ho deciso di metterlo in una di esse. L'espressione di disgusto e rifiuto non durò più di 30 secondi (le condizioni erano particolarmente buone: temperatura dell'acqua, sole, suo fratello, io che le davo supporto) e poi cominciò a schizzare con soddisfazione.
È stato difficile per me osare perché era un atto che ha superato il rispetto per la sua espressione di non voler andare in acqua, ma ho avanzato la mia idea che si stava perdendo un'esperienza arricchente. È andato bene ma avrebbe potuto andare storto (lacrime, collera e dover uscire dall'acqua, rendendo questa esperienza negativa che ritarderebbe ulteriormente l'accesso alla spiaggia e al mare). La domanda è: Pensi che valga la pena, in determinate situazioni, dare una "spinta" a un bambino in modo che possa sperimentare qualcosa che ritieni utile?
Immagine | Flickr (foto8)
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