Qualche giorno fa ti abbiamo chiesto delle tue esperienze con lezioni di preparazione al parto, ricevendo messaggi, principalmente, di supporto per quella risorsa.
Come abbiamo detto, in molti casi funzionano bene ma, in molti altri, i risultati attesi non sembrano essere ottenuti.
Questa conclusione è stata raggiunta da un gruppo di ostetriche dei Paesi Baschi, che hanno condotto uno studio per valutare i risultati ottenuti quando le donne frequentano le lezioni di preparazione al parto rispetto a quelle che non frequentano. Il risultato è stato sfavorevole ed è per questo Hanno affermato che queste classi dovrebbero essere aggiornate per equipaggiare in qualche modo ciò che viene spiegato con ciò che accade.
Come è stato fatto lo studio
Lo studio, che è stato pubblicato sulla rivista scientifica Ricerca infermieristica, è stato effettuato con i dati di 616 donne in gravidanza del loro primo figlio di età compresa tra 18 e 42 anni.
I dati sono stati confrontati tra le donne che avevano frequentato le lezioni di preparazione al parto e quelle che non lo avevano fatto ed è stato preso in considerazione se sono arrivati in ospedale con un lavoro già stabilito, se avevano un'anestesia epidurale prima o dopo della fase attiva del travaglio, la durata della fase di dilatazione ed espulsione, l'ansia con cui il bambino ha vissuto, il tipo di parto, la presenza o l'assenza di lesioni perineali, la soddisfazione dell'esperienza e il punteggio del test Apgar 5 minuti dopo la nascita del bambino.
Quali sono stati i risultati
Donne spagnole che avevano frequentato corsi di preparazione al parto sperimentava meno ansia durante il parto rispetto a coloro che non li avevano ricevutiTuttavia, le donne che venivano da altri paesi hanno subito l'effetto opposto, dal momento che hanno vissuto in modo più ansioso il parto rispetto a coloro che non avevano frequentato le lezioni.
Nel resto delle variabili nessuna differenza è stata trovata. Le madri che avevano frequentato i corsi non avevano periodi più brevi di dilatazione o espulsione, né la percentuale di nascite vaginali era più alta, né soffrivano meno lesioni perineali, né esprimevano più soddisfazione rispetto alle altre madri, né si osservava una migliore condizione fisica in Bambini a 5 minuti dalla nascita.
Quali conclusioni hanno raggiunto?
Dopo aver osservato questi risultati, hanno concluso che bisognava fare qualcosa per migliorare l'influenza delle classi prepagate.
Negli ultimi decenni il modo di partorire è cambiato molto e, tuttavia, le lezioni di preparazione al parto sembrano essere rimaste ancorate in passato. Ciò è confermato soprattutto nei dati ottenuti al momento di iniziare a offrire questi corsi, quando i benefici erano molto evidenti e gli studi hanno dimostrato che gli interventi erano efficaci, tuttavia, nel tempo, i risultati sono peggiorati al punto da non servire molto durante il parto.
Dobbiamo tener conto, per valutare i risultati con tutte le carte sul tavolo, che fino a poco tempo fa e anche ora in molti centri, L'atto del parto è stata una procedura regolata da protocolli molto rigidi che hanno dato alle madri poco potere di prendere decisioni.
Il giorno in cui puoi partorire con un intervento minimo o nullo, le donne saranno più libere di agire secondo i loro desideri, le loro capacità e conoscenze (acquisite o meno in classe) e forse quel giorno i risultati di questi studi saranno diversi.
In ogni caso, l'ostetrica autrice dello studio sottolinea la necessità di apportare modifiche, approfittando del fatto che il livello di assistenza delle future madri a questi corsi è molto elevato, da offrire, non solo informazioni sul momento del parto, ma anche riguardo al neonato, alla genitorialità, all'allattamento o alla loro conoscenza della gravidanza, poiché è stato osservato, in altri studi, un evidente miglioramento di questi problemi.
