Mercoledì scorso, la National Association of Editors of Textbooks and Teaching Material (ANELE), ha chiesto al Ministero della Pubblica Istruzione di promuovere sviluppo di una piattaforma unica per l'accesso a contenuti digitali di qualità simile a quelli già in atto nei paesi del nostro ambiente europeo.
È richiesto un progetto congiunto di tutte le amministrazioni educative che consenta un'adeguata integrazione delle nuove tecnologie nelle aule, economicamente sostenibile e con contenuti di qualità che sostituiscono l'attuale pianificazione disordinata. E in Spagna ci sono 17 modelli di digitalizzazione, tutti diversi, tuttavia non vi è stata alcuna correlazione nella spesa per la formazione o l'accesso a contenuti educativi digitali di qualità.
Creazione di una piattaforma unica
Nelle parole di José Moyano (presidente di ANELE) "La proposta si basa sulla riflessione del settore editoriale specializzato in contenuti educativi dopo aver analizzato le valutazioni condotte dai progetti pilota sviluppati in comunità come la Catalogna, l'Andalusia, la Castiglia e León, i Paesi Baschi, la Comunità valenzana o Murcia, tra gli altri.
In altri paesi come Germania, Paesi Bassi, Regno Unito o Finlandia, un modello basato sugli sforzi economici / personali dell'Amministrazione e delle aziende e sullo sviluppo di un'unica piattaforma che garantisce la qualità delle risorse sta iniziando a funzionare con successo. In questi luoghi è anche facilitato l'accesso alla pluralità di contenuti offerti dall'insieme degli editori educativi e si tiene conto della protezione dei dati su minori e proprietà intellettuale
Lo sviluppo di questa strategia statale potrebbe contribuire continuare con il modello di successo che è stato sviluppato nell'edizione educativa cartacea che è stata esportata in America Latina. 'Abbiamo l'opportunità di mantenere il posizionamento dell'edizione spagnola in questo continente. Se non saremo in grado di sviluppare soluzioni appropriate, altri attori verranno e ci commuoveranno, il che costituirà un freno alle strategie di espansione dello spagnolo e della nostra cultura ".
Modello ibrido per l'insegnamento in classe
E poiché i contenuti digitali non possono sostituire completamente il libro classico, è bene tenerlo presente Per l'apprendimento è essenziale formare gli studenti che sono competenti e in grado di accedere alle informazioni attraverso tutti i supporti esistenti. "Anche se può sembrare così, non è lo stesso imparare alcune domande in un mezzo come in un altro, non tutti gli studenti lo fanno allo stesso modo in alcuni come in altri."
Secondo gli studi, il contenuto educativo sotto forma di un libro, indipendentemente dal formato in cui è presentato, continua a essere lo strumento principale a disposizione degli insegnanti per svolgere il loro lavoro quotidiano. I genitori lo considerano anche essenziale per l'educazione dei loro figli, sia al centro che a casa. Inoltre, gli studenti esprimono la necessità di lavorare con loro per consultare ciò che hanno appreso.
ANELE ritiene necessario affrontare le strategie di digitalizzazione delle classi da a modello ibrido assicurare che gli studenti acquisiscano tutte le competenze necessarie.
