Continuerò a offrire idee per incoraggiare l'apprendimento dei tuoi figli e studenti. E oggi parlerò della motivazione, che, in realtà, è il vero motore dell'apprendimento ed è un argomento su cui sono molto consultato anche nel contesto dell'insegnamento con White Pedagogy.
Siamo progettati per Scopri cosa ci interessa davvero. Se qualcosa non ci interessa, lo dimenticheremo prima piuttosto che dopo e non lascerà un vero segno nelle nostre esperienze. Imparare con piacere è indispensabile, poiché anche noi non vogliamo che i bambini imparino i contenuti sotto l'enorme pressione della vita o della morte, giusto?
Guarda il bambino
I bambini ci mostrano ciò che li interessa. Se stiamo parlando dei nostri figli è molto più semplice, perché semplicemente osservando che possiamo rilevare i problemi che attualmente ti stanno eccitando e, rilevati, riportali a loro in modo più approfondito e sviluppali per essere in grado di "tirare il filo" ed espandersi anche ad altri argomenti.
Dinosauri, animali del mondo, vulcani, sport, alimentazione e "decomposizione", cavalieri medievali e avventure di pirati, arte ... sono cose che puoi iniziare a proporre. Da ogni domanda dei tuoi figli puoi trarre migliaia di idee.
Tieni un "diario educativo" e impara a "tirare il filo"
Una proposta che di solito faccio ai genitori che si sentono più persi è di portare un "diario educativo" in cui, la sera della cacca, trascorri cinque minuti per scrivere gli argomenti che quel giorno sono stati di interesse per il bambino e impiegano alcuni minuti per ottenere alcune idee da sviluppare.
Un esempio Oggi nostro figlio è stato entusiasta di giocare con i suoi edifici facendo una città e ci ha chiesto della forma di uno di essi (una chiesa, il municipio, le strade ...).
Il giorno successivo, sempre attento al bambino non si annoia, possiamo avvicinarci a quegli edifici intorno a noi e discutere delle loro funzioni. Questo è l'apprendimento esperienziale, "tira il filo" e fare conoscenza del mezzo nel mezzo stesso.
La motivazione in classe
Quando parliamo motivare in una classe Possiamo pensare che sia più complicato, perché logicamente non tutti i bambini saranno entusiasti delle stesse cose. Ma un insegnante con empatia e idee creative sa come far sì che i bambini creino i propri progetti ed esprimano temi comuni.
Inoltre, si deve tener conto del fatto che di solito c'è un programma generale da seguire, anche se se parliamo di bambini piccoli questo è molto più flessibile. Anche così, sebbene l'insegnante dovrà essere più attivo e proporre gli argomenti, la possibilità che i bambini li scelgano, siano divisi in gruppi in base agli argomenti di interesse, è enormemente educativa e comporta anche un apprendimento pratico delle reali abilità sociali di cooperazione e ricerca di gruppo.
Rispetta gli stili di apprendimento
È molto importante sapere come rilevare stile di apprendimento di ogni bambino e permettigli di imparare in un modo che tutti imparano meglio. Ogni apprendimento è migliore e più duraturo se è esperienziale e la memoria, la naturale capacità umana, viene esercitata ricordando le cose che contano per te.
Ci sono bambini che imparano osservando, ci sono bambini che fanno meglio ascoltando e parlando. Altri, quelli che tendono ad essere meno compresi, sono quelli che hanno bisogno di muoversi, toccare e agire per assimilare ciò che imparano. Ci sono bambini che vogliono disegnare e colorare liberamente e altri che si sentono a proprio agio con le schede preimpostate. Tutti meritano lo stesso rispetto e attenzione.
Comprendi la memoria
Un esempio Un bambino ha una buona memoria se non ricorda le lettere ma se i nomi di tutti i Pokemon? Certo che lo è. Imparerai i testi, certo, non devi essere sopraffatto se non li riconosci ancora con quattro anni. Nella nostra società imparerai a leggere, certo.
Un altro esempio Come sapete, ho una laurea in Storia medievale. Conosco l'elenco del famoso Reyes Godos. Non lo so perché l'ho memorizzato, ma perché ognuno di loro è diventato il mio "amico" e mi è piaciuta la loro storia e i dettagli delle loro azioni.
È come quando conosci il nome dei tuoi amici, non devi memorizzarli, li conosci perché sono importanti per te e lasciano un'impronta sui tuoi neuroni. Se comprendiamo che la memoria è una facoltà umana che si esercita usando e che cosa memorizziamo davvero ciò che conta per noi Avremo le cose molto più chiare.
I bambini adorano imparare, se un bambino non è motivato e ha perso la curiosità e la passione, gli stiamo insegnando in modo dannoso per lui. Piuttosto che preoccuparsi di dare loro istruzioni su come imparare, dovremmo chiederci se dovremmo imparare come i bambini imparano a insegnare loro meglio. Ho chiaro e Una chiave è sapere come motivarli o, piuttosto, non perdere la loro motivazione.
