Leoteca.es è una pagina su Internet che promuove la lettura di libri tra i più piccoli

In coincidenza con il intervista cosa ha fatto Macarena con Inés de Leoteca in cui ci ha spiegato, tra molte altre cose, che "ogni insegnante che vuole trasmettere un gusto per la lettura deve anche provare quella passione", siamo passati attraverso Impact Hub Madrid per partecipare al presentazione del progetto. Giovedì 24 aprile, Cristina e Inés, oltre al programmatore David, hanno presentato il progetto Leoteca.es, un sito Web che è molto più di uno spazio per la promozione della lettura tra i bambini.

Mi piace molto il progetto, a casa ci siamo già registrati, ed è che oltre ad essere un posto dove puoi trova i libri di lettura più interessanti per bambini dai 6 ai 12 anni, anche i bambini possono condividi il tuo hobby e le sue esperienze con altri bambini nella comunità lasciando i suoi commenti. Anche se questa non è la funzionalità che penso possa differenziarli, penso che la loro il vantaggio principale è che è costruito dalle esigenze che Inés e Raúl hanno identificato durante il loro tempo come insegnanti della scuola elementare in cui dovevano motivare i loro studenti a leggere.

Inés mi ha detto che Raúl è ancora attiva come insegnante e che ha lasciato la sua posizione di insegnante, anche se vedere il progetto mi sembra che ciò che la mantiene molto viva è la sua vocazione ad insegnare e soprattutto come guidando il desiderio di leggere tra i più piccoli.

Leoteca.es si distingue per il usabilitàil chiarezza e la grande quantità di contenuti con informazioni provenienti da più di 35.000 libri di più di 300 editori. La pagina è molto semplice e facile da usare e né i genitori, né gli insegnanti, né ovviamente i bambini avranno nessun problema ad accedere a questa pagina per l'impulso e la motivazione della lettura. Le sezioni della pagina includono il sito per gli editori, il libro consigliato, scopri un autore di spicco e organizza i libri in uno scaffale virtuale. Come abbiamo commentato, ci sono tre profili: bambini, genitori e insegnanti e quello che ho amato è come può interagire, perché gli insegnanti possono registrare i loro studenti e anche chiedere ai genitori il loro impegno a promuovere la comunità della lettura tra i tre profili. Questo è il valore aggiunto che penso che Ines sia riuscito a trasferire dalla sua conoscenza ed esperienza come insegnante a Internet.

Nel mondo reale, i partecipanti devono impegnarsi a leggere ed è il sito Web Leoteca che supporta e catalizza per mantenere lo slancio nella comunità di lettori, insegnanti e genitori. È una strategia in cui tutti vincono e questo è il vero valore di Leoteca.

Come ha spiegato Ines nell'intervista, il suo punto di partenza è stata l'esperienza in classe in cui ha sviluppato una comunità di lettura tra studenti, genitori e altri insegnanti. Ad esempio, Raúl, di cui abbiamo già commentato, e che ha permesso ai bambini che leggono in classe di incontrarsi, scambiarsi opinioni e recensioni di libri e persino prestarsi a vicenda. Anche tutto quel gioco di gamification è stato sviluppato Leoteca in uno spazio chiamato Reader Planet

Tra i sfide che Leoteca ha devono crescere ed espandersi in Spagna e in America Latina, incoraggiare la lettura anche tra i più anziani, perché in Spagna dal 16 anni pochi giovani Sembrano continuare a leggere l'hobby. E ovviamente il editori a coloro che offrono una vetrina visibile da una comunità di lettori, con la partecipazione dei genitori, per mostrare le loro opere. E ci saranno anche opzioni da acquistare in futuro.

Un'altra sfida importante è quella di autoriAd esempio, nella presentazione un autore ha spiegato la sua necessità di sfruttare in luoghi come Leoteca per raggiungere i loro lettori e aiutare a diffondere il loro lavoro. Ed è che gli editori sembrano avere poco muscolo e non possono promuovere o avere deficit di bilancio per lanciare gli autori e farli conoscere meglio tra i bambini.

Ci congratuliamo con Inés e Carmen per il loro progetto Leoteca.es e auguriamo loro che il tasso di crescita non si fermi. Durante i primi giorni stanno registrando attivamente insegnanti e genitori e dei 300 editori del catalogo, oltre 60 stanno già partecipando attivamente. Io penso il loro progetto è differenziale e che presto possono raggiungere una massa critica sufficiente in modo che vengano riconosciuti, acquisiscano notorietà e diventino un riferimento. Auguriamo loro buona fortuna e speriamo che molto presto possiamo parlare di una storia di successo.