Rookiebox è una giovane azienda, così giovani che stanno celebrando il loro primo anniversario, sebbene si sia già posizionato come finalista nel programma di imprenditoria sociale di GAMECHANGERS, tra oltre 450 progetti.
Ha la collaborazione di 10 partner e oggi abbiamo David Jesús Gómez e Verónica Rodríguez con noi che presenteranno questa grande iniziativa materializzata in un portale in cui gli amanti della cultura possono presentare le loro opere e / o spettacoli in tutto il mondo; mostrando così il suo talento.
Li ho incontrati perché alla fine dello scorso giugno andavano alle Associazioni Associazioni degli AMPA, poiché hanno fondamentalmente intenzione di attuare il progetto nei centri educativi, che sarebbero diventati una sorta di "incubatori" dinamici delle opere d'arte (di ogni tipo) provenienti da dei propri studenti.
Veronica è una studentessa di Salamanca e di pubblicità e pubbliche relazioni convinto che se la società promuove la cultura, il mondo sarà un po 'meglio. David è nato anche a Salamanca, sebbene abbia vissuto a La Coruña, Alicante, Madrid, Boston e Jönköping (Svezia).
Dal vivere in Svezia e conoscerne il sistema educativo, è nata l'idea; Bene, di questo e proveniente da una famiglia di artisti in cui chi non dipinge (e anche bene), balla o recita in gruppi teatrali, ci sono persino quelli che fotografano quasi dalla loro nascita.
È David che ci risponde e confessa anche che, sebbene conosca molto bene il mondo dell'arte e della cultura, le sue capacità al riguardo sono lontane da quelle dei suoi parenti. Naturalmente, una delle sue motivazioni quando si crea Rookiebox è la consapevolezza che i giovani artisti hanno bisogno di maggiore visibilità; e oltre a ciò sottolinea la mancanza di incentivi in un sistema educativo che rende difficile lo sviluppo di talenti artistici.
Peques and More.- Quando ho incontrato Rookiebox mi è piaciuta l'iniziativa: tu proponi che i centri educativi diventino una specie di museo. Puoi spiegare di più?
David Gomez.- Intendiamo incoraggiare la creatività poiché nel sistema educativo esiste molta teoria per assorbire la conoscenza ma pochi incentivi per lo sviluppo della creatività delle menti.
Qualche tempo fa, quando sono tornato a vivere nella mia città natale, ho incontrato alcuni compagni di scuola e si scopre che ora uno è un pittore che ha esposto in Spagna e in America Latina e una ragazza che è una scrittrice, in nessun momento conoscevo il suo talento quando eravamo in età scolare e trovo molto triste avere persone con un sacco di talento a livello culturale e non essere in grado di goderne e chissà la stessa cosa che mi avrebbe incoraggiato a fare un po 'di lavoro.
Per tutto questo nasce Rookiebox, dove artisti e creativi hanno il loro ambiente culturale online e possono presentare tutte le loro opere e spettacoli poiché tutti possono accedervi. Con questo strumento che facilita la promozione e la promozione dell'arte e della cultura, proponiamo alle scuole di fondere il MONDO ON-LINE con il OFF-LINE, ovvero il mondo delle nuove tecnologie oggi è un dato di fatto e Perché non approfittarne?
In molti centri educativi come in molti comuni ho trovato un gran numero di spazi, stanze, locali, pareti, auditorium, ecc., Che sono inutilizzati o che non hanno cambiato la loro estetica per anni. Perché non approfittarne per la promozione della creatività?
Proponiamo la creazione di concorsi culturali annuali di ogni tipo in Rookiebox e che i più votati siano quelli esposti e agiti in aree e luoghi sottoutilizzati. In questo modo ottieni una personalizzazione del centro educativo, che è ciò che viene incoraggiato in Finlandia e gli studenti vanno più a loro agio in classe.
Parliamo di esporre o agire i più votati, perché includiamo il voto poiché lo consideriamo un incentivo e diamo motivazione per sviluppare meglio i talenti. Ma ogni centro educativo è libero di realizzarlo come vuole e il suo spazio lo consente.
L'obiettivo principale di Rookiebox è quello di promuovere l'arte e la cultura dai più giovani, dal momento che tutta la società trarrebbe vantaggio da questi talenti e sarebbe molto arricchente.
PyM.- Hai un'area geografica di azione limitata?
D.G.- L'applicazione è sviluppata in inglese e spagnolo poiché per un po 'di più l'hanno fatto in due lingue e abbiamo coperto gran parte del pianeta, ma questo è in vista del futuro.
In questo momento stiamo iniziando dal Colegio Calasanz Escolapios de Salamanca e l'idea è di portarlo all'intera rete di scuole Calasanz Escolapios in tutta la Spagna poiché Rookiebox può fare gare tra diversi centri ed è un modo di integrazione.
Abbiamo anche avuto una prima conversazione con l'istituzione delle scuole cattoliche e l'idea è piaciuta. Essere uno strumento online ci consente di raggiungere molti siti in breve tempo. Abbiamo ricevuto proposte non solo per l'educazione, ma anche per associazioni di ospitalità, associazioni vicine, fondazioni, facoltà di belle arti, scuole d'arte ... Ogni volta che sono per la promozione dell'arte e della cultura.
Una proposta che ci è piaciuta di un comune, è la realizzazione di una sorta di Eurovision all'interno di Rookiebox, in cui facendo un confronto, ogni associazione vicina sarebbe come un paese che presenta i suoi rappresentanti di ogni disciplina e il vincitore un anno Successivamente il festival si terrà nell'area della tua associazione di quartiere. Ciò consente di integrare l'intera città, quando ho ricevuto questa proposta, ero molto emozionato, dal momento che significa che Rookiebox è stato compreso. Mettiamo ON-LINE e le istituzioni OFF-LINE.
PyM.- A proposito, il progetto Rookiebox è rivolto ai bambini della Primaria, Secondaria, in entrambe le fasi?
D.G.- Sì, certo, da Rookiebox abbiamo anche preso in considerazione l'opzione degli studenti di età inferiore ai 14 anni. Quando un bambino di età inferiore a 14 anni si registrerà, dovrà assegnare il centro educativo a cui appartiene (il centro educativo deve essere precedentemente registrato) e il centro educativo all'interno di Rookiebox ha un pannello in cui viene visualizzato un elenco con tutti gli studenti Chiedono l'autorizzazione. Il centro educativo accetterà se lo studente ha rispettato il protocollo di autorizzazione del centro, come ad esempio il trasporto di un documento firmato dai genitori che autorizza il figlio a utilizzare Rookiebox per partecipare alle competizioni culturali del centro educativo.
Per quelli oltre 14 anni, poiché per legge non è obbligatorio avere questa autorizzazione espressa, possono registrarsi senza problemi. Ma ancora se vuoi la scuola puoi filtrare chi può partecipare ai tuoi concorsi.
L'unica cosa che Rookiebox cerca di fare è aprire le porte ed eliminare i confini in collaborazione con aziende e istituzioni per la promozione della creatività, dei suoi creativi, e quindi del suo lavoro e delle sue azioni
PyM.- Puoi dirci l'obiettivo principale di questa proposta innovativa?
D.G.- Promuovere l'arte e la cultura dai più giovani, poiché dopo tutto l'intera società trarrebbe vantaggio da questi talenti e sarebbe molto arricchente.
Inoltre vogliamo dimostrarlo La cultura è un settore che può essere molto redditizio se parliamo in termini economici. La filosofia della nostra azienda mescola idee diverse:
Sir Ken Robinson: È un educatore e scrittore inglese che ci fa vedere che in una scuola non siamo tutti uguali, ci sono alcuni che possono ascoltare l'insegnante per ore e ore e ci sono altri che hanno bisogno di dipingere o ballare per farlo, quindi c'è Gli studenti che finiscono per essere frustrati se non sono ben compresi e perdono talento.
Sistema di istruzione finlandese: L'abbiamo già menzionato prima ed è stato riconosciuto come uno dei migliori in tutto il mondo. È un sistema in cui consentono allo studente di personalizzare il proprio ambiente scolastico, offrendo loro un ambiente più familiare con il quale si sentono più a proprio agio.
La cultura in Islanda: Se ricordo bene, è stato il primo paese a cadere nella crisi economica dalla quale stiamo ancora cercando di riprenderci. Oltre all'intera rivoluzione politica e bancaria che hanno realizzato, hanno compiuto un'azione che è attualmente il secondo motore della loro economia dietro la pesca. Ciò che fecero fu dedicare la più grande voce di bilancio al Ministero della Cultura. Quali conseguenze o benefici ha questo ora? Che un paese di 331.000 abitanti generi più libri degli Stati Uniti, che molti dei gruppi musicali più famosi che suonano oggi provengono da lì, tra le molte altre conseguenze di quell'azione.
La nostra idea è quella di dimostrare che tutto ciò è possibile rimuovendo molte barriere esistenti e sfruttando aree e luoghi sottoutilizzati. Ecco perché Rookiebox cerca solo di aprire le porte ed eliminare i confini in collaborazione con aziende e istituzioni per la promozione della creatività, dei suoi creativi, e quindi del suo lavoro e delle sue azioni.
PyM.- In che modo il centro educativo trae vantaggio dal diventare un museo delle opere degli studenti in modo permanente? E gli studenti?
D.G.- In tutti i centri educativi in cui sono stato ho sempre trovato la stessa cosa: recinzioni e muri. Ci alleniamo nelle carceri? Mi sarebbe piaciuto non avere quella linearità.
La nostra iniziativa dona alla scuola dinamismo, colore, attività, familiarità, salute mentale e insegna anche agli altri studenti cosa può fare un compagno di classe. Dà anche prestigio poiché sarebbe un centro in cui non solo si svilupperebbe l'intelligenza ma si svilupperebbero anche creatività e talento.
I centri educativi possono sapere cosa stanno facendo altri centri educativi in qualsiasi parte del mondo per cercare di introdurre nuove attività o metodi che potrebbero essere di loro interesse.
Per gli studenti molti più vantaggi dal momento che sarebbero coinvolti nello sviluppo di qualcosa di proprio, promuovendo così il loro talento e creatività, avrebbero ricevuto il riconoscimento da altri compagni e altri genitori.
Ogni anno sarebbe una sfida su cui dovrei concentrarmi, come migliorare quello che ho fatto l'anno precedente?
Il lavoro di squadra e l'integrazione sono incoraggiati se ci sono spettacoli musicali o teatrali e anche se viene girato un cortometraggio. I partecipanti incontrano altri colleghi oltre ai tuoi amici, poiché è normale che i tuoi amici non apprezzino tutto ciò che ti piace. Osservano anche come il loro lavoro o le loro azioni servano a qualcosa, invece di darlo all'insegnante per un concorso del Ministero e non sapere più nulla del tuo lavoro.
Conosci l'opinione del tuo lavoro, puoi sapere se quello che ti piace o non ti piace. Puoi sapere cosa piace alla gente, e questo di per sé costituisce l'apprendimento.
Lo strumento Rookiebox consentirebbe agli studenti di avere il proprio curriculum culturale dove puoi vedere l'evoluzione del lavoro o delle azioni dello studente dall'inizio della scuola fino alla sua partenza.
PyM.- Sai che è normale usare le strutture comuni delle scuole e degli Istituti per rendere visibile il lavoro degli studenti in classe, ho notato che di solito sono disegni o collage (almeno nella Primaria) Quali sono le differenze sostanziali di Rookiebox Riguardo a queste attività più comuni?
D.G.- Sì, sappiamo che hanno finito e in effetti rimangono nella scuola elementare, ma dopo? Parlando in generale e con gli abusi che questo può portare (mi scuso), dopo la scuola elementare, ciò che si vede di più è il teatro, ma il resto delle discipline: pittura, scultura, letteratura, fotografia ora con cellulari super accessibili, cinema, musica e anche la moda è un po 'sul lato.
La differenza sostanziale è che mescoliamo online e offline, quest'ultimo in collaborazione con l'istituzione corrispondente. Chi non ha visto uno studente elementare con un cellulare o a casa con un tablet? D'altra parte, e come già accennato, Rookiebox consente allo studente di avere il proprio curriculum culturale in cui loro e l'ambiente circostante possono vedere la loro evoluzione.
Questa è la nostra proposta al sistema educativo, rendere visibili le competizioni culturali a livello nazionale e in un prossimo passo a livello internazionale
PyM.- Come pensi che il sistema educativo possa incoraggiare la creazione artistica dei bambini?
D.G.- Una delle nostre visioni è quella di essere in grado di realizzare concorsi nazionali tra centri educativi in cui ci sono diverse fasi: provinciale, autonoma e nazionale per ciascuna delle discipline.
Questa visione significa che tutte le opere di tutti gli studenti che compaiono nel concorso avranno visibilità, non rimarranno in una stanza buia o in un bidone. Questo è motivante poiché ti senti parte di qualcosa che ha un senso, vincere o non vincere (come negli sport), ma se il lavoro che faccio, li do all'insegnante e da lì non so dove stanno andando ... Partecipo al primo anno, quindi non partecipo più.
Questa è la nostra proposta al sistema educativo, tenere competizioni culturali visibili a livello nazionale e nel prossimo passo a livello internazionale. E quegli studenti che hanno quel talento e quell'illusione, perché devono educarsi come gli altri? Non sarà meglio avere un'educazione adattata a quel talento.
PyM.- Cos'è l'arte per i minori e una forma di espressione?
D.G.- La verità è che non ho alcuna fonte su cui fare affidamento per dare una spiegazione con certezza, ma se guardo indietro nel tempo e mi metto nei miei giorni da studente, lo considero divertente in ciò che mangio in un gioco per computer devi sviluppare le tue capacità e talenti per creare cose nuove, ma dopo tutto un divertimento in cui la creazione libera stimola la mente.
Devo dirti che mi è piaciuto scoprire Rookiebox, e ancora di più mi piace che tu ci abbia detto tante cose su ciò che puoi contribuire al sistema educativo nel nostro paese. Ti auguro molti successi e mi congratulo con te per questa iniziativa.
Grazie mille per la collaborazione. Ci è piaciuto averti a Peques e altro.
