La rete sta circolando dura lettera di un professore di Huelva che denuncia la truffa del bilinguismo nella pubblica istruzione andalusa, sebbene proprio perché influisce anche a livello nazionale, la lettera inviata al giornale Huelva Information è diventata rapidamente virale tra insegnanti e genitori.
Si chiama Francisco Silvera, professore di filosofia da 20 anni e sebbene abbia anche il titolo di "insegnante bilingue", riconosce di non avere alcun livello. È un duro colpo per il sistema educativo andaluso che mette in discussione uno dei suoi standard. Da non perdere perché non ha sprechi, e sicuramente in molti dei suoi punti sarai d'accordo.
La lettera: "La truffa bilingue"
"Se pensi che i tuoi churumbeles parleranno inglese quando andranno all'università, mi dispiace deluderti ma non. Il bilinguismo è la grande truffa dell'educazione andalusa, ci sono stato 20 anni in questo e, fatta eccezione per i bambini di famiglie miste legate al perfido Albión o di un livello socioculturale molto elevato, non ho mai incontrato nessuno in grado di avere una conversazione in inglese con una certa altezza. Se uno entra in una classe di baccalaureato apparentemente bilingue e dice troppo presto "Ciao", non ti seguono più, e questo è il realtà educativa quotidiana.
Anche io, presumibilmente, sono un insegnante bilingue, ma confesserò che non sono in grado di leggere l'originale Shakespeare (non conosco nessuno capace senza anni di studio); Certo, non posso insegnare una lezione di Aristotele o di Logica o Antropologia in inglese, mi manca di livello e tutto è marinato con il mio grado B2 che è ciò che mi ha messo in questa posizione, perché poiché c'è un personale docente così poco stabile che ce l'ho : Per impedire a una linea di studenti bilingue di perdere il diploma (che è anche inutile), ho dovuto accettare di impartire questa bugia. Diciamolo chiaramente al Ministero mentre i giornali e le porte degli istituti dicono "bilingue", qualunque cosa accada al suo interno non ha importanza; il bilinguismo consiste nel distribuire una fotocopia in inglese di volta in volta (l'ho già fatto con David Hume, ad esempio), perché non dimentico che non comporta più ore di insegnamento né il lavoro svolto in inglese può essere dannoso per la nota che in quelle materie hanno le altre: cioè, se una sua figlia è bilingue, riceve meno ore dirette di materia per poter giustificare che "parla inglese", impara di meno e ottiene lo stesso voto (strano, no?). Abbiamo una sessione ogni quindici giorni per godere di un insegnante madrelingua (condiviso con la scuola del villaggio); in realtà significa un fallimento nel ritmo di alcune classi in cui non forniamo per consegnare il curriculum che richiederanno nella valutazione finale o riconvalidata; Sto per dirle di prendere un caffè in quelle ore, che la invito, ma che l'amministrazione non lo scopre, per il bene degli studenti delle superiori, ovviamente.
Fino allo scorso anno per diventare insegnante di questa élite (che peccato) abbiamo avuto un'ora per preparare i materiali, non più: il che significa una perdita di un paio di insegnanti per il centro educativo andaluso ... Aggiungiamo: prima che ci fosse un'ora settimanale per tutorare le scartoffie , non più: un'altra coppia di insegnanti per centro ... E ricorda che ora diamo più ore di lezione (ancora meno insegnanti) e il rapporto per classe è aumentato agli estremi di 30 anni fa ... Aggiungi l'illegalità di mezz'ora di colazione in Le ore di insegnamento ufficiali non vengono conteggiate (il Ministero salva di nuovo gli insegnanti) ... In modo che Adelaida ci dica di no. Questa è la tua politica, questo è ciò che il futuro conta per te. Inarrestabile ... 750.000.000 di euro, sei anni in prigione ... "
Non solo in Andalusia
Una scuola bilingue è considerata una scuola il cui programma educativo è distribuito al 50% tra le due lingue. I nostri figli imparano davvero l'inglese con un livello bilingue?
Molti ne dubitano. La lettera è diventata virale anche oltre il territorio andaluso perché esprime cosa pensano molti genitori e insegnanti spagnoli.
Un esempio è il editoriale di Javier Marías nel quotidiano El País intitolato "Né bilingue né insegnamento" in cui chiede, ad esempio, "Non sarebbe più sensato - e molto meno costoso - per i bambini imparare la scienza da un lato e l'inglese dall'altro, e quello da due lo scopriranno bene? "
C'è anche un aspre critiche a Susana de la Nuez, madre di due ragazze in una lettera intitolata "La truffa dell'istruzione bilingue nella Comunità di Madrid" in cui racconta la sua esperienza dopo l'istituzione dell'istruzione bilingue nella scuola delle sue figlie.
I nostri figli parleranno inglese?
Le lingue, in particolare l'inglese, sono una materia in sospeso nel nostro paese, soprattutto nelle vecchie generazioni. A mala pena, Il 40% degli spagnoli tra 25 e 64 anni raggiunge un livello medio in quella lingua.
Secondo i dati Eurostat del 2013, sebbene l'inglese sia la lingua più studiata in Spagna (il 99% degli studenti delle scuole primarie e secondarie spagnole e il 97% degli studenti delle scuole secondarie studia l'inglese come lingua straniera), solo il 51% degli adulti spagnoli afferma di conoscere un'altra lingua, quando la media europea è del 66%.
Quindi, Vogliamo che i nostri figli imparino l'inglese a un livello superiore con solide conoscenze per mantenere una conversazione fluente in quella lingua e che domani potrebbe anche essere utile nella tua vita lavorativa.
Ma siamo sulla buona strada o è a affermazione usata dalle scuole per vantarsi di essere bilingue Quando in pratica non lo sono davvero?
