Secondo uno studio condotto dalla Società Spagnola di Pazienti ambulatoriali e di cure primarie Il 17 percento dei bambini e adolescenti spagnoli soffre di qualche tipo di disturbo comportamentale.
Questi dati (così agghiaccianti) sono stati presentati al XXII Congresso di questa società, tenutosi ad Arona (Tenerife) dal 16 al 19 di questo mese e fa parte di un'analisi condotta da circa 200 pediatri sulla base di un test progettato per rilevare , precoce, disturbi comportamentali nei bambini.
Questo test, chiamato Eyber test, consente di rilevare fattori come le cause dei disturbi o i gruppi a rischio ed è stato definito come uno strumento molto utile per i pediatri che hanno richiesto un'utilità simile per eseguire le valutazioni psicologiche necessarie per ottenere risultati affidabili. Non conosco il test poiché è stato appena presentato, ma conosco i risultati che hanno ottenuto. I tassi citati sono già comparsi in altri studi anche con risultati peggiori (Ho sentito che un bambino su quattro ha problemi psicologici).
Le cause saranno sicuramente molte e molto diverse, ma non è necessario essere troppo intelligenti per vedere che questo è in aumento nei bambini, negli adolescenti e nella popolazione adulta. Qualcosa deve cambiare nella nostra concezione della società e nel nostro modo di educare e crescere i nostri figli se hanno tali problemi quando sono giovani.
L'Unicef l'ha detto di recente, è necessaria una maggiore riconciliazione familiare. I bambini trascorrono troppo tempo da soli, senza i genitori e troppo tempo trascorso in vari extracurriculari, in doveri e professioni quasi obbligatori che fanno perdere loro il tempo per fare ciò di cui hanno più bisogno: giocare.
Stiamo rubando la loro infanzia e infanzia e insegnando che l'amore e il contatto, ciò che ci rende umani e persone, è quasi un bene prezioso spesso irraggiungibile che sostituiamo con beni materiali (gli adulti fanno lo stesso).
Sembra che non scarseggiamo. Stiamo peggiorando e tuttavia crediamo insieme che i bambini debbano attraversare un regime quasi dittatoriale e mancanza di affetto per renderli duri e fermi, indipendenti e autosufficienti.
Quello che stiamo ottenendo è quello i bambini sono tristi e infelici perché hanno davvero bisogno di amore e non vogliono essere soli, ma credono, da ciò che viene loro insegnato, che ciò che sentono è sbagliato e che devono imparare a non aver bisogno degli altri e non a aver bisogno di troppo amore.
Di tanto in tanto, le consultazioni sulla salute mentale aumentano ogni giorno e non è più strano vedere bambini di 9 anni con crisi d'ansia. Forse dovremmo fermare l'orologio e vedere cosa stiamo facendo di sbagliato o cosa potremmo fare di meglio.
