Secondo uno studio, il livello educativo delle madri è un fattore determinante che può favorire il successo scolastico dei bambini o predisporre all'insuccesso scolastico.
Il fallimento scolastico è uno dei fantasmi che hanno perseguitato a lungo il sistema educativo del nostro paese. Per parlare di alcuni numeri, in Catalogna si stima che ci siano tassi di fallimento scolastico di circa il 40%.
Date tali cifre e una situazione così preoccupante, ci sono diversi studi che sono stati fatti cercando le cause. È stata analizzata l'influenza sull'abbandono scolastico di problemi come il numero di computer per centro, il numero di studenti in una classe, le ore che stanno a scuola, ecc. e ora che hanno deciso di guardare fuori dall'ambito scolastico, hanno capito che, a quanto pare, gran parte della colpa è il livello educativo delle famiglie spagnole.
Lo studio, sviluppato da Caixa Catalunya insieme all'Institute of Children and the Urban World (Ciimu) e presentato ieri a Madrid, conclude che il 73% dei bambini di studenti universitari nati negli anni Settanta ha studiato una carriera, mentre dei figli di genitori non universitari, solo il 20% è arrivato all'università.
La percentuale di bambini che hanno abbandonato dopo l'ESO è 5,6 volte più alta nelle case in cui il padre ha un'istruzione primaria rispetto a quelli in cui il padre ha un'istruzione superiore, ed è 11,2 volte più alta quando è la madre che Ha un'istruzione primaria rispetto alle madri che hanno un'istruzione superiore.
A seguito di queste conclusioni, gli autori dello studio prevedono un futuro molto più promettente della situazione attuale, dal momento che la presenza delle donne nelle università è passata dall'essere molto insignificante negli anni Sessanta alla maggioranza attuale.
Come dicono gli autori dello studio "Riteniamo che i bambini di queste promozioni saranno quelli che alla fine ridurranno i tassi di abbandono", che attualmente si attesta al 31% rispetto al 15,2% in media in Europa.
Un altro fatto che gli autori dello studio commentano è anche quello Il fatto che la maggior parte dei bambini inizi a scuola con 3 anni o meno sarà un fattore favorevole per il successo scolastico.: "Un fattore determinante poiché è più che dimostrato che i piccoli che frequentano l'istruzione prescolare migliorano chiaramente le loro capacità cognitive". Come commentano, i genitori con istruzione superiore portano i loro figli in un centro educativo con uno o due anni, fino a 4,9 volte più dei genitori con istruzione primaria.
Se stai pensando che gli studi dei genitori, e soprattutto della madre, sono gli unici colpevoli del fallimento e dell'abbandono scolastico, puoi essere certo, perché ci sono altri fattori come le risorse disponibili per i nostri figli: "I bambini che hanno libri a casa, che vedono i loro genitori leggere, che hanno un computer, che cercano in Internet con i loro genitori ... ottengono risultati accademici migliori". In effetti, questi bambini guadagnano tra 10 e 13 punti in matematica e comprensione della lettura nei test di studio PISA.
Confrontando lo studio con i risultati ottenuti dalla Finlandia, il modello educativo da seguire, con i migliori punteggi nello studio PISA, si osserva che se i genitori spagnoli avessero un livello educativo simile a quello dei genitori di bambini finlandesi, la Spagna passerebbe per occupare la posizione 24 in posizione 9 o 10.
Non so cosa ne pensi, ma la verità è che sembra ragionevole pensare che il livello culturale e sociale dei genitori possa avere un impatto sul livello socioculturale dei bambini, che alla fine vivono dove i loro genitori fanno e imparano, in larga misura, come agiscono.
Anche così, non mi sembra (personalmente) qualcosa di così decisivo come vogliono farci vedere, perché ciò che è importante alla fine della giornata è il valore dato all'istruzione a casa. Penso che il bambino che viene supportato da casa nelle sue decisioni andrà oltre, accompagnato nello studio e che aiuta a risolvere i propri dubbi, anche se i genitori sono anche studenti, anziché insegnanti, rispetto a chi, nonostante abbia I genitori con un alto livello di istruzione devono studiare solo perché i genitori sono impegnati in altre attività.
Inoltre, non mi piaceva l'idea di "togliere i morti" e incolpare l'insuccesso scolastico solo sulle famiglie, perché se, come si suol dire, guardano al modello finlandese, non solo il livello educativo dei genitori è diverso da quello dei genitori finlandesi, ma anche il livello di istruzione delle scuole, il livello di formazione degli insegnanti e il trattamento che i bambini ricevono in classe.
E se mi affretti, l'età dell'ingresso a scuola non sarebbe neanche così decisiva, anche se, nello studio di cui sopra, commentano che è stato dimostrato che prima iniziano, meglio è, in Finlandia non iniziano a andare a scuola fino a 7 anni e sono, come ho già detto, quelli che ottengono i migliori risultati accademici.
D'altra parte, ogni volta che si parla di "la colpa è della famiglia", finisce per essere di madre. Ho già anche simpatie con loro, perché catturato ovunque.
In breve, e nonostante le sfumature che ho trovato appropriate da fare, può essere un piccolo tocco di attenzione per gli attuali genitori, che dobbiamo instillare nei nostri figli i valori che vogliamo che abbiano, ma dalla performance stessa. Come leggerà un bambino se gli dicessimo di farlo mentre lo facciamo zaping?
