In Babies and more abbiamo parlato in varie occasioni di punizioni spiegando che sono metodi che funzionano sulla superficie di un problema ma che non educano perché non arrivano alla radice di tali problemi, non mostrano alternative e quindi non sono un bene metodo educativo
Ci sono molte persone che concordano sul fatto che puoi educare senza punire i bambini, anche se di solito le cose cambiano quando parliamo di scuola perché c'è un solo educatore per twentysomething Bambini e, naturalmente, non è lo stesso educare uno come tanti.
Ero una di quelle persone che dubitavano quando ne parlavo. Un bambino che interferisce con le attività della classe, che dà fastidio o che non lascia lavorare i suoi compagni di classe potrebbe smettere di farlo usando una sorta di punizione, dal momento che non gli interessa tagliare il corso della lezione, ho pensato.
Tuttavia, un buon giorno, quasi due anni fa, un documentario intitolato "Pensare agli altri“, Il che mi ha mostrato questo la scuola dovrebbe essere un posto dove imparare ad essere una persona, per rispettare i coetanei, per entrare in empatia con i loro problemi e, in definitiva, un posto per ottenere una solida base emotiva che ci consentirebbe di relazionarci in modo sano con le altre persone.
Non sono bambini, ma è altamente raccomandato
in Neonati e altro ancora Parliamo di neonati e bambini fino a sei anni. In questo documentario, i protagonisti hanno più di sei anni, ma l'importante non è l'età, ma osservare come vengono educati, quali metodi utilizza l'insegnante e soprattutto come è il rapporto che ha con loro e come è il rapporto tra i bambini stessi .
Un paio di mesi fa abbiamo commentato che, in Andalusia, i bambini sotto i sei anni non possono essere puniti in classe. In tenera età i bambini hanno una limitata capacità di apprendimento emotivo e, poiché è necessario ricordare loro spesso cosa ci si aspetta da loro e cosa non ci si aspetta da loro, è meglio offrire un'educazione positiva piuttosto che basare l'apprendimento sulla punizione continua.
Con questo intendo che le punizioni sono comprese (o consentite) di più quando i bambini sono più grandi e possono capire che le loro azioni hanno conseguenze, tuttavia, in Giappone, un insegnante crede che i loro studenti, nonostante abbiano più di sei anni , può e deve imparare ad essere rispettoso in modo più positivo.
Se lo capisce, perché non dovremmo farlo con i nostri bambini più piccoli?
Toshiro Kanamori e le lettere del quaderno
Il documentario racconta le esperienze dell'insegnante Toshiro Kanamori, una persona che educa i bambini alla ricerca di un'atmosfera di empatia e rispetto assoluto tra loro. Dà loro una voce e permette loro di esprimere le loro opinioni trattandole come le persone che sono, lasciando loro la libertà necessaria per sviluppare la loro individualità.
Uno dei metodi che usa è quello delle "lettere di quaderno". I bambini spesso scrivono lettere su un quaderno in cui spiegano i loro sentimenti, cosa pensano di qualcosa o quali soluzioni darebbero a un problema. Ogni giorno tre bambini leggono la loro lettera e gli altri possono commentarla.
Questo fa sì che i bambini imparino a guardare dentro di sé, a guardare se stessi, a riconoscere la propria individualità e dare un nome alle proprie emozioni e quindi a comprendere quelle degli altri. Insegna loro a pensare al resto e alla fine essere felici crescendo dal rispetto di sé e degli altri.
Ogni errore, un'opportunità per imparare
Ho commentato questa frase più di una volta. Ogni volta che un bambino fa un errore (illeciti, malizia, chiamiamolo come vogliamo), È nata la possibilità per il bambino di imparare e per i suoi educatori di insegnare ad agire meglio.
Nelle nostre società occidentali siamo abituati a vedere quanti bambini ridono degli altri bambini e, sebbene non pensiamo che sia il più appropriato, non genera un rifiuto esagerato perché siamo abituati. Ridiamo dei nostri partner o riceviamo le loro prese in giro da bambini e nessuno ha interceduto troppo per evitarlo. Tuttavia, ci sono molte persone che ricordano quei tempi con stanchezza e chi anche oggi soffrono i colpi emotivi dei rifiuti di quei giorni.
È per questa ragione che sorprende vedere, in questo documentario, l'insegnante Toshiro Kanamori interrompendo per alcuni giorni tutte le attività scolastiche per risolvere un problema di presa in giro e mancanza di rispetto tra i loro studenti, dando all'integrità di ogni bambino l'importanza che dovrebbe essere in tutte le società e dimostrando che a scuola devi imparare a essere una persona e vivere rispettando gli altri e, in secondo luogo, imparare tutto il resto.
Più volte premiato documentario
Il documentario ha ricevuto il Banff Festival Grand Prix del 2004, la medaglia di bronzo al New York Festival, il Grand Prix al Japan Television Festival e la medaglia d'oro al Festival Internazionale degli Stati Uniti di Religione, Etica e umanistiche. È prodotto dalla Japan Broadcasting Corporation (NHK).
Dura circa cinquanta minuti e lo considero essenziale per qualsiasi insegnante, per qualsiasi padre e madre e anche per chiunque, per i valori discussi in esso.
In testa all'ingresso hai i primi dieci minuti del documentario, che come vedrai è in catalano sottotitolato in spagnolo (in Spagna è stato trasmesso solo in Catalogna). Quindi hai il resto del documentario in frammenti di dieci minuti:
A proposito, prepara le sciarpe, puoi toccare la tua fibra sensibile.
Spero ti sia piaciuto e non esitare a commentare le sensazioni che ti provoca.
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Nei bambini e altro | La punizione è un metodo non istruito, educare i bambini a essere responsabili, i bambini sotto i 6 anni non possono essere puniti in classe, i bambini sono il futuro ma anche il presente
