Quando parli trattamento con dislalia è necessario tenere conto di un approccio multidimensionale, poiché non appare generalmente isolato; Fa parte di un gruppo di sintomi con cause multiple e varie, a seguito delle quali appare la difficoltà.
È necessario focalizzare il trattamento in un senso più ampio, orientandolo verso tutti quegli aspetti che influenzano il linguaggio, consentendo al bambino di correggere più facilmente i difetti del linguaggio che presenta. Pertanto, è necessario raggiungere la maturazione neurologica e psichica.
Se il disturbo è molto grave, ha conseguenze sulle caratteristiche psicologiche e sulle reazioni del bambino e può generare problemi di personalità e adattamento; allo stesso modo, questi problemi possono dare origine a disturbi del linguaggio e del linguaggio.
Il trattamento precedente è iniziato, la prognosi sarà molto migliore. Ma è vitale non confondere la dislalia funzionale con la dislalia evolutiva. Se l'articolazione difettosa persiste dopo quattro anni di vita, può già essere considerata patologica e dovrà essere avviato un trattamento adeguato.
Se non adeguatamente risolto, il difetto persiste nel tempo, gli organi responsabili della parola (come bocca, lingua ...) perdono plasticità e agilità e la loro correzione sarà più costosa. Inoltre, non trattare la pronuncia errata significa ostacolare lo sviluppo psichico del bambino, generando problemi sia a livello sociale che a scuola.
Il trattamento della dislalia richiede, come parte primaria, il collaborazione dei genitori, a cui sarà necessario aiutare a capire come possono contribuire positivamente al bambino.
Prima di iniziare un trattamento, è necessario vedere quali aspetti o funzioni non hanno acquisito il corretto sviluppo. pertanto, il trattamento è sempre individualizzato.
Possiamo trovare due diverse modalità di trattamento:
- Trattamento indiretto: gli esercizi hanno lo scopo di migliorare le funzioni che influenzano l'espressione del linguaggio orale. Questo trattamento è responsabile di aspetti diversi come la respirazione, abilità psicomotorie, percezione e discriminazione uditiva, agilità degli organi del linguaggio (bocca, lingua, palato ...). Di solito non tutte queste funzioni sono influenzate con uguale intensità. Prima di iniziare il trattamento diretto è necessaria una base di maturazione precedente.
- Trattamento diretto: Gli esercizi mirano a raggiungere una perfetta articolazione e la sua automazione o integrazione nel linguaggio spontaneo. Gli esercizi di articolazione sono individuali e si svolgono davanti allo specchio, che mostrerà le posizioni e i movimenti caratteristici degli organi dell'articolazione, necessari per ciascun fonema. In questo modo il bambino può osservarli e imitarli. È importante che, dal momento che il bambino con dislalia ha fortemente registrato la relazione tra la cosa e la parola che suona corretta, non si dovrebbe correggere il fonema scarsamente articolato, ma insegnarne uno nuovo in modo tale che, quando avrà successo, sostituire quello sbagliato. Altrimenti, il bambino si concentra solo sulla correzione dell'articolazione mal stabilita, pensando alle nuove posizioni, creando così inutili tensioni negli organi del linguaggio. È necessario creare nuovi suoni corretti che sostituiscano quelli vecchi sbagliati.
Entrambi i trattamenti seguiranno uno sviluppo parallelo, iniziando sempre da quello indiretto per facilitare un lavoro successivo con una certa articolazione; Una volta avviato, continuerà il trattamento diretto alle funzioni correlate all'articolazione dei fonemi.
