Discalculia o difficoltà a comprendere la matematica

Discalculia è un disturbo sofferto da persone che non sono in grado di comprendere la matematica più elementare Sono tra il 3% e il 6% della popolazione mondiale e sono prodotti da anomalie nelle connessioni cerebrali che sono responsabili di questo tipo di apprendimento.

Discalculia è l'equivalente matematico della dislessia, un disturbo neuronale nella lettura e nella scrittura che ostacola la capacità di imparare a leggere e scrivere a vari livelli. Il termine discalculia Si riferisce alla difficoltà di comprensione ed esecuzione di calcoli matematici.

È una disabilità relativamente poco nota. Chi soffre di discalculia di solito ha un quoziente intellettuale normale o superiore, ma manifesta problemi con la matematica, i segni e le direzioni ...

Come la dislessia, la discalculia può essere causata da un deficit di percezione visiva o da problemi in termini di orientamento, percezione dello schema corporeo, figura e lunghezza, distanza e dimensioni ...

Non esiste una singola forma di disturbo dell'apprendimento della matematica e le difficoltà che si presentano variano da persona a persona e influenzano in modo diverso in ogni momento del loro ciclo di vita.

Uno studio pubblicato sulla rivista "Science" condotto da scienziati dell'Institute of Cognitive Neuroscience dell'Università di Londra mostra che si stanno facendo progressi nella loro comprensione e nel loro "trattamento".

Gli autori propongono a programma per migliorare l'educazione degli studenti che soffrono di questo disturbo, utilizzando programmi simili ai giochi incentrati sulla comprensione dei numeri. Hanno sviluppato software volto a padroneggiare le basi dei numeri prima di passare ai simboli.

I sintomi della discalculia

  • Frequenti difficoltà con i numeri, confusione di segni: +, -, / e ×, inversione o trasposizione di numeri, ecc.
  • Difficoltà con tabelle di itinerario, calcolo mentale, segni e indirizzi, ecc.
  • Buone capacità in materie come la scienza e la geometria fino a quando non è richiesto un livello superiore che richiede l'uso della matematica.
  • Difficoltà con i concetti astratti di tempo e direzione.
  • Incapacità di eseguire piani finanziari o budget.
  • Incapacità di comprendere e ricordare concetti, regole, formule, sequenze matematiche (ordine delle operazioni).
  • Difficoltà a segnare durante le partite.

Questa alterazione è ereditata nella maggior parte dei casi e, di fatto, la ricerca su gemelli e popolazioni speciali ha confermato un fattore genetico che influenza lo sviluppo di discalculia o incapacità di comprendere la matematica, sebbene i geni coinvolti siano attualmente sconosciuti.