Qualche giorno fa mi è stata presentata un'opportunità unica per valorizzare, secondo la mia esperienza, il libro di apprendimento interattivo Fisher-Price come elemento di apprendimento divertente e familiare.
Ci siamo incontrati a casa di un amico con diversi genitori bambini da 1 anno a 5 anni. Come al solito, ogni genitore ha contribuito a fare uno spuntino mentre i bambini condividevano alcuni dei loro giocattoli. Era lì quando ho messo su il libro di apprendimento interattivo e ho iniziato l'esperimento e l'osservazione con preavviso ai genitori delle creature, ovviamente.
All'inizio il più vecchio, la maggior parte dei terremoti, non lo notò perché erano immersi nel loro ruolo di esploratori e troppo irrequieti per sedersi attorno a qualsiasi giocattolo.
C'è un verme sul mio tappeto
Il più piccolo, in particolare due ragazze di 13 e 18 mesi, dopo l'impatto iniziale di così tanti giocattoli sparsi sul tappeto, sì si avvicinarono al libro. Immagino che fossero attratti dalla forma e dai colori dei vermi, perché non l'avevo ancora acceso per vedere la sua reazione al primo contatto.
Il loro tentativo di prenderlo da soli e sollevarlo per avvicinarlo non ebbe molto successo, poiché entrambi tentarono di tenerlo aperto e tenuto solo da una mano, con la quale il peso del libro li fece scivolare dalle loro mani. Dopo diversi tentativi, entrambi scelsero di depositarlo sul pavimento e lo guardarono sporgendosi verso di esso.
Quando ho visto che non avevano premuto il pulsante di accensione, l'ho premuto segretamente e poi hanno reagito ascoltando la musica. Mi guardarono con stupore e uno di loro che stava già camminando, si alzò per spostare il culete al suono delle canzoni, che i suoi genitori o nonni le avrebbero probabilmente cantato una volta, poiché erano state riconosciute da tutti i presenti.
Vedendo il trambusto dei più piccoli e ascoltando musica, una bambina di 3 anni e un bambino di 4 anni si avvicinarono per prendere il tesoro e loro sì, hanno immediatamente rilevato il meccanismo del giocattolo e tutte le possibilità offerte dai diversi tasti. Cantavano le canzoni mentre tenevano il libro con entrambe le mani nella posizione di lettura corretta.
Una scusa per i genitori di cantare
Dopo diversi contatti intermittenti dei diversi bambini con il giocattolo, il mio conclusioni Sono i seguenti. prima, I bambini più piccoli non hanno abbastanza forza e destrezza per mantenere il giocattolo nella posizione corretta, quindi l'aiuto degli adulti è essenziale o posizionalo su un punto d'appoggio. Hanno anche bisogno di una piccola lezione pratica per accendere e usare i tasti, anche se non ci vuole molto per imparare e divertirsi con canzoni e numeri, lettere e colori.
secondo, il più vecchio al contrario scopri facilmente tutte le possibilità del libro di apprendimento, ma optano di più per le canzoni, perché riesaminano rapidamente tutti i numeri e le lettere, con i quali sono chiaramente più familiari.
terzo, il giocattolo sembra essere presentato come una scusa perfetta per alcuni genitori per rivedere il testo delle canzoni e aprire un dibattito sul fatto che l'ultima frase della canzone X fosse così o meno, per finire alla fine cantando.
Con o senza aiuto, è chiaro che questo giocattolo non è passato inosservato e che in generale è stato accattivante, soprattutto per gli adulti, ed essendo stato un po 'più leggero di peso, sono convinto che la ragazza di 18 mesi avrebbe presto trovato un nascondiglio nascosto nella sua stanza in modo da non riportarmelo casa.
Nell'apprendimento felice | I 10 giocattoli più amati: libro di apprendimento interattivo
