José Montero della Thamer Creative School: "applichiamo un metodo efficace per sviluppare le capacità imprenditoriali dei bambini"

José Montero È giornalista e padre di cinque figli. Si è specializzato nella comunicazione d'impresa da oltre trent'anni. È promotore delle più svariate iniziative imprenditoriali legate al giornalismo, all'ambiente e all'istruzione, tra cui un forum di aziende sostenibili, una piattaforma scientifica per imprenditori e una delle prime riviste in Spagna specializzate in natura minacciata. È anche presente su Internet attraverso un blog di notizie sulla natura e un giornale digitale sulle energie rinnovabili. E per due anni sta lavorando attivamente Scuola creativa Thamer, la prima azienda in Spagna specializzata in formazione imprenditoriale in tenera età.

Cos'è la Thamer Creative School?

La Thamer Creative School è un progetto educativo, promosso da un gruppo di genitori, insegnanti, pedagoghi e imprenditori, volto a formare la mentalità imprenditoriale in giovane età dai 6 ai 14 anni. Nasce dalla convinzione che le capacità imprenditoriali possano essere acquisite dai primi anni dell'infanzia, quando l'attività neuronale dei bambini è più intensa ed è più naturale stimolare il loro innato spirito creativo e di scoperta.

La parola Thamer, che è di origine araba, significa "colui che inizia la strada"

Quali sono le attività svolte alla Thamer Creative School?

Le attività della Thamer Creative School vengono svolte in orari extracurricolari e le chiamiamo Casi di apprendimento pratico, una formula educativa originale, creata dal nostro team pedagogico che combina creatività, gioco e apprendimento attorno alla soluzione di un caso specifico che è sempre legato alla stimolazione di una certa abilità imprenditoriale. Questi casi studio variano a seconda dell'età degli studenti e delle capacità imprenditoriali che promuoviamo e costituiscono un quadro formativo molto solido che garantisce l'apprendimento efficace della mentalità imprenditoriale. Questa è precisamente una delle cose che ci distingue dalle altre iniziative, ed è che in Thamer non offriamo solo una serie di attività, ma applichiamo un intero metodo appositamente progettato per addestrare efficacemente e non solo stimolare le capacità imprenditori dei bambini.

Quali competenze vengono acquisite alla Thamer Creative School

Il nostro metodo educativo non persegue che i ragazzi apprendano una serie di conoscenze o materie relative al mondo dell'azienda o dell'economia, ma che acquisiscano una serie di capacità e abilità che sono quelle che per noi costituiscono la mentalità imprenditoriale. Queste abilità sono state identificate dopo uno sforzo congiunto di pedagoghi e uomini d'affari a cui è stato chiesto quali pensavano fossero le abilità essenziali in un imprenditore.

Il metodo riunisce quindi dieci abilità che sono il pilastro della mentalità imprenditoriale e vanno dalla leadership alla capacità di conoscere il proprio pensiero, lavorare in gruppo o raccogliere informazioni.

Ciò che pretendiamo è che i valori che sono alla base di ciò che i bambini considerano un gioco quando creano una bancarella di caramelle o qualcosa del genere, non rimangono nel semplice intrattenimento dei bambini, ma piuttosto sono l'inizio del loro sviluppo integrale. Ciò che vogliamo in Thamer non è la formazione dei piccoli imprenditori, ma qualcosa di molto più prezioso che è legato alla capacità dei bambini di risolvere i propri problemi, all'arte di governare se stessi e alla capacità di controllare la complessità, e questo È, per noi, la mentalità imprenditoriale.

Che valore dà una scuola come la Thamer Creative School all'educazione tradizionale?

Alla Thamer Creative School, siamo impegnati in un modello educativo molto innovativo, che beve quasi venti esperienze educative da diversi paesi del mondo, riconosciuti per i loro risultati di successo scolastico, maturità degli studenti e piena soddisfazione tra i genitori. Da queste esperienze derivano alcuni valori che potremmo chiamare tradizionali, come il rispetto per gli altri e soprattutto verso l'insegnante, il valore della puntualità e dello sforzo, o la capacità di superare i fallimenti e imparare dagli errori. E anche altri elementi innovativi come l'autovalutazione permanente, che consente allo studente di conoscere in ogni momento il risultato del proprio apprendimento ed è, per noi, una delle chiavi di automotivazione e autostima.

Quali carenze hai identificato nei programmi educativi spagnoli

Il sistema educativo spagnolo è molto complesso ed è attualmente messo in discussione da un gran numero di genitori, professionisti dell'educazione e autorità educative, il che dimostra che, sebbene riunisca elementi positivi, richiede una revisione e un'attuazione urgenti un giorno Per quanto riguarda la formazione della mentalità imprenditoriale, riteniamo che non debba essere focalizzato sull'apprendimento di determinate materie come l'economia o il mondo degli affari.

Pensiamo che dovrebbe essere piuttosto una formazione trasversale, dal momento che non dovrebbe perseguire l'acquisizione di conoscenze, ma piuttosto una serie di abilità che consentono di affrontare la vita da una prospettiva imprenditoriale.

Come i bambini con una mentalità imprenditoriale possono cambiare il mondo

Non sta ai bambini cambiare il mondo. Devono imparare e allenarsi. E poi, quando abbandoneranno l'infanzia, se avranno fatto bene, saranno in grado di affrontare la propria vita e quella del proprio ambiente da posizioni imprenditoriali, cioè, in uno spirito di iniziativa, l'entusiasmo di scoprire e la capacità di innovare. E, naturalmente, un bambino che raggiunge la maturità con quel bagaglio nello zaino, sarà in grado di cambiare il mondo.

È possibile lavorare a casa la creatività dei bambini coinvolgendo i genitori

Certo che lo è. E non solo è possibile, ma è essenziale. Un bambino che non è circondato da un ambiente creativo o imprenditoriale difficilmente acquisirà questa mentalità. Al contrario: un bambino che vive in un clima familiare in cui la creatività è in pieno svolgimento, il desiderio di scoprire è stimolato, il rischio è concepito come una possibilità di crescita o viene insegnato a trasformare le idee in atti, È nelle migliori condizioni per acquisire una solida mentalità imprenditoriale. Pertanto, i genitori dovrebbero essere coinvolti in questo compito. Non devono fare nulla di straordinario. Molte volte diciamo che è sufficiente che non inibiscano lo spirito di scoperta dei bambini e che rispondano sempre alle loro domande e preoccupazioni. Ti consigliamo inoltre di leggere nella tua azienda, lentamente, divertendoti e imparando ciò che leggi. E, naturalmente, non dovrebbero fingere di essere un modello di saggezza, ma di apprendimento, qualcosa di essenziale nella mentalità imprenditoriale in quanto stimola l'entusiasmo per superare le difficoltà e lo sforzo continuo.

Quali tecniche e materiali sono utilizzati in Thamer

Alla Thamer Creative School intendiamo che i bambini si sviluppino in un ambiente di creatività e educazione permanente, per il quale utilizziamo la nostra metodologia, basata sulla risoluzione di casi pratici che incoraggiano l'apprendimento di specifiche capacità imprenditoriali. Instilliamo anche la gestione intelligente dei media digitali e dal primo giorno ogni studente ha il suo tablet digitale, che è il suo solito taccuino di appunti, e l'accesso a Internet in una forma dosata a seconda della sua età. Tutti gli insegnanti hanno ricevuto una formazione specifica per impartire questo metodo educativo e sono anche bilingui, poiché le attività sono tutte sviluppate in inglese e spagnolo.

Quali piani di espansione ha Thamer per il futuro

Al momento stiamo consolidando il primo centro della Thamer Creative School, a Siviglia, e dal 2013 estenderemo il modello con la formula del franchising ad altre capitali della Spagna, dalle quali abbiamo già ricevuto alcune domande, oltre all'apertura di nuovi centri propri . Stiamo anche promuovendo un modello specifico, rivolto alle scuole che vogliono insegnare il Metodo Thamer nelle proprie strutture come attività extracurricolare. E in parallelo, stiamo iniziando a fornire formazione agli insegnanti della scuola primaria e secondaria, interessati a sviluppare moduli di formazione imprenditoriale nelle loro scuole. Per il periodo delle vacanze abbiamo già pianificato i campi per imprenditori, durante i quali svilupperemo intensamente la nostra metodologia e accompagneremo ad altre attività ricreative. Presto avvieremo anche la Thamer Foundation, che sarà dedicata alla raccolta di fondi per continuare la ricerca nel campo della formazione della mentalità imprenditoriale in tenera età.

Quanto costa accedere alle attività della Thamer Creative School

Il prezzo delle nostre attività varia notevolmente a seconda di alcune circostanze come il formato, il metodo di pagamento, le lezioni individuali o il numero di fratelli. Ma in termini generali è equivalente a quello di qualsiasi scuola di lingue per bambini, circa 50-60 euro al mese. Siamo convinti che il prezzo non rappresenti un ostacolo per i genitori che desiderano ed apprezzano efficacemente questo tipo di formazione.

Finora l'intervista con José Montero della Thamer Creative School, leader di un'iniziativa lanciata da un gruppo di genitori e pedagoghi a Siviglia volta a promuovere la mentalità imprenditoriale di bambini tra i 6 e 14 anni. Ci congratuliamo con José e il suo team per l'iniziativa e siamo sicuri che stimoleranno l'innato spirito creativo e innovativo dei più piccoli.

Inoltre, José ci ha inviato 15 domande e risposte su Thamer Di seguito riproduciamo per tutti quei genitori che vogliono ottenere maggiori informazioni. Includiamo anche l'accesso alla pagina Web per avere una visione globale del progetto.

Che cos'è la THAMER CREATIVE SCHOOL?

Thamer Creative School © è un'iniziativa educativa pioneristica, specializzata nella formazione imprenditoriale dei giovani sin dalla tenera età. Nasce con l'obiettivo di estendere la cultura imprenditoriale nella nostra società, per la quale ritiene essenziale stimolarla dai primi anni dell'infanzia.

Chi lo promuove

THAMER CREATIVE SCHOOL © è stata creata e promossa da un gruppo di genitori, imprenditori, insegnanti ed educatori, interessati a trovare formule efficaci che aiutino a migliorare la risposta di bambini e giovani alla sfida dell'innovazione, della creatività e della mentalità imprenditoriale.

Per chi è?

THAMER CREATIVE SCHOOL © è progettato per favorire la mentalità imprenditoriale nei bambini di tutte le culture e mentalità, dai sei ai quattordici anni.

Esiste un metodo educativo

THAMER CREATIVE SCHOOL © si basa sul metodo Thamer ©, una formula educativa pionieristica con grande ricchezza educativa, il risultato di oltre un anno di ricerca da parte di pedagogisti ed esperti di neuro-apprendimento, che stimola l'innovazione e l'imprenditorialità dei giovani , garantendo il loro apprendimento fin dalla tenera età.

Qual è il metodo Thamer ©?

È un metodo educativo unico specificamente progettato per la formazione imprenditoriale, che si sviluppa sulla base di dieci abilità imprenditoriali e dieci materie di apprendimento, oltre a due elementi unici, che sono l'accordo di coinvolgimento degli studenti e l'autovalutazione.

Qual è il metodo Thamer ©?

Il metodo Thamer © è progettato per stimolare la mentalità imprenditoriale dei giovani e formarli in modo tecnicamente efficiente. Non persegue la formazione degli imprenditori, ma dei giovani con spirito innovativo e capacità di intraprendere, che sono in grado di affrontare il proprio futuro da posizioni di autonomia, iniziativa, fiducia in se stessi e impegno nella società.

Cosa si intende per mentalità imprenditoriale

The Thamer Method © comprende la mentalità imprenditoriale come un modo di affrontare la vita, caratterizzato da tre elementi fondamentali: lo spirito di iniziativa ("Thamer" significa in arabo "colui che inizia la strada"), l'entusiasmo di scoprire e la capacità di scoprire innovare, composto a sua volta dalla somma di sforzo, determinazione e visione del futuro.

Perché inizia così presto

Uno dei maggiori successi di THAMER CREATIVE SCHOOL © è l'evidenza che la mentalità imprenditoriale deve essere acquisita dai giovani nei primi anni dell'infanzia, quando la loro attività neuronale acquisisce maggiore intensità ed è più naturale stimolare il loro innato spirito creativo e innovativo.

Come funziona

I centri educativi THAMER CREATIVE SCHOOL © svolgono le loro attività nelle ore extracurricolari, un giorno alla settimana dal lunedì al venerdì nel pomeriggio, e il sabato mattina, in sessioni di due ore.

In cosa consistono le attività

Le attività consistono in casi pratici che rendono l'apprendimento divertente, stimolante ed impegnativo.

Gli studenti imparano qualcos'altro

Gli studenti della THAMER CREATIVE SCHOOL © imparano anche l'inglese e le nuove tecnologie, poiché tutte le attività si svolgono in un contesto bilingue e digitale. Gli insegnanti sono tutti bilingui. Tutti gli studenti hanno una tavoletta digitale, che è la loro pratica abituale e il quaderno di apprendimento.

Non è un onere eccessivo per gli studenti

Il metodo Thamer © e le attività di THAMER CREATIVE SCHOOL © sono progettati in modo tale che l'apprendimento diventi divertente ed eccitante, che non generi lavoro eccessivo o pesanti obblighi per gli studenti. Inoltre, secondo la propria metodologia, le attività sviluppate li aiutano a migliorare le prestazioni scolastiche.

Chi sono gli insegnanti della THAMER CREATIVE SCHOOL ©?

Gli insegnanti della THAMER CREATIVE SCHOOL © sono tutti laureati, bilingue, con esperienza pedagogica e una profonda conoscenza delle capacità imprenditoriali dei giovani. Sono stati addestrati con il metodo Thamer © e ogni anno aggiornano questa specializzazione.

I genitori possono partecipare a questa formazione

I genitori non solo possono, ma devono partecipare alla formazione della mentalità imprenditoriale dei loro figli, rendendola così molto più completa ed efficace. Per questo, hanno il consiglio permanente degli insegnanti e, almeno, due tutorial all'anno.

Quale garanzia dei risultati

Gran parte del successo del metodo Thamer © risiede nel cosiddetto contratto di impegno, un accordo che obbliga genitori, insegnanti e studenti a svolgere una serie di compiti di base, dalla cui osservazione dipendono i risultati dell'apprendimento.