La BBC ha pubblicato il video che illustra l'articolo e lo mostra nel Accademia di Essa, una scuola a Bolton, hanno deciso rimuovi carta e matita e vai avanti per imparare con un iPad. Apparentemente e tra gli altri vantaggi, la scuola ridurrà gli 80.000 sterline (oltre 80.000 euro) di consumo di carta nell'anno a 15.000 sterline (oltre 15.000 euro).
Il numero di studenti con iPad, tra 11 e 16 anni, afferma Tim Muffett, giornalista della BBC autore del rapporto, ha 840 anni e possono portarselo a casa, come possono fare gli insegnanti, e lavorare a casa con lui per scambiare informazioni con compagni di classe, insegnanti ed eseguire attività quotidiane.
Nel rapporto puoi vedere Showk Badat, direttore dell'Accademia di Essa, che indica che l'iPad è la matita e la carta dei tempi moderni. Gli studenti spiegano anche che sono felici perché hanno ridotto le dimensioni degli zaini e gli insegnanti commentano che è il modo migliore per sapere se gli studenti comprendono e apprendono le materie insegnate. Si dice anche che la scuola include sistemi per garantire ciò filtra i contenuti su Internet.
Showk Badat sul sito web dell'Accademia di Essa, spiega che:
Il nostro approccio è semplice e alcuni dicono unico, eliminiamo qualsiasi barriera all'apprendimento per ogni bambino. Facciamo tutto il necessario utilizzando nuovi ambienti di apprendimento radicali in cui agli studenti viene data la forza, la fiducia e la libertà di apprendere e di essere creativi in base alle loro esigenze e potenzialità individuali.
(Il nostro obiettivo è semplice e alcuni dicono unico, è quello di eliminare le barriere di apprendimento di ogni bambino. Facciamo tutto il necessario usando ambienti di apprendimento nuovi e radicali in cui gli studenti hanno il potere, la fiducia e la libertà di Impara e sii creativo in base alle tue esigenze e potenzialità.)
Nel La tecnologia Essa Academy fa parte del processo di insegnamento tra i bambini britannici. Il principale precursore dell'iniziativa sembra essere Abdul Chohan, una sorta di coordinatore IT della scuola e parte del team che guida la rivoluzione metodologica britannica. Come indicato nell'ABC, la maggior parte dei loro studenti proviene da famiglie piuttosto svantaggiate dalla zona in cui si trova la scuola.
Nel seguente video puoi vedere Abdul Chohan spiega l'esperienza, ed è che la scuola era già un pioniere più di un anno fa usando iPod Touch tra gli studenti. Come spiegato, i risultati nel rendimento accademico degli studenti sono stati spettacolari con il 97% degli studenti di 11 anni nel 2012 con cinque o più materie tra A e C (eccezionali e approvate), sebbene il risultato più spettacolare sia che Il 50% degli studenti ha ricevuto cinque o più materie tra A e C, tra cui inglese e matematica.
Abdul termina il video con la risposta a un insegnante che ha commentato che non era creduto che la tecnologia fosse ciò che faceva la differenza, anzi Abdul risponde che la tecnologia è un catalizzatore per molti compiti su cui si sono concentrati a scuola e indica, ad esempio, tecniche di apprendimento e motivazione degli studenti, personalizzazione e accessibilità ai contenuti accademici e facilità di esame quando gli studenti ritengono di poterlo fare.
