Qualche tempo fa abbiamo pubblicato su Peques e Más que l'autostima deve essere costruita fin dall'infanzia in modo che quando i bambini crescono hanno iniziativa e possono affrontare le sfide con gioia e fiducia. Quindi abbiamo affermato di essere d'accordo e che è molto importante lavorare sull'autostima dei bambini. Tuttavia, qualche mese fa, un tweet di Mario López de Ávila ha aperto una nuova visione e ha dichiarato:
Nella formazione della personalità del bambino, dobbiamo promuovere l'autodisciplina o l'autocontrollo prima dell'autostima
La frase deriva da un libro chiamato Forza di volontà del dottor Roy F Baumeister, che può essere visto offrendo alcune spiegazioni al riguardo in un video qui sotto. Nella parte dedicata alla formazione della personalità del bambino, illustra efficacemente con molti esempi in che modo l'autostima nei bambini non ottiene grandi risultati ma è l'autocontrollo e l'autodisciplina.
Secondo l'autore il stima di sé È diventata una parola familiare usata da insegnanti, genitori e terapisti e che la sfida era aumentare l'autostima nei bambini, supponendo che ciò avrebbe avuto risultati positivi in essi.
Tuttavia, secondo l'autore, la valutazione degli effetti dell'autostima è complicata perché è difficile garantire che il successo del bambino sia una conseguenza diretta e perché ogni bambino è diverso. E sebbene ci siano molti bambini con buone qualità, appaiono anche persone narcisiste e presuntuose che sfruttano le loro condizioni. Né è stato possibile verificare l'esistenza di un correlazione tra autostima e rendimento scolastico, fondamentalmente perché l'alta autostima è in parte una conseguenza di una buona reputazione accademica. E sebbene non si possa garantire che l'autostima influisca sulla buona esecuzione del compito, è stato dimostrato che facilita la persistenza anche dopo aver ceduto al fallimento.
Nel libro forza di volontà si indica inoltre che il narcisismo Appare nelle persone che hanno un'alta autostima e che possono avere un impatto sulle persone che hanno una bassa autostima perché aumenta il pregiudizio e la discriminazione nei loro confronti. Inoltre indica anche che il narcisismo porta a una maggiore aggressività che si rivela quando si sente ferito l'orgoglio. Apparentemente è stato dimostrato che l'autostima ha una forte relazione con la felicità e agisce contro lo stress o la depressione.
Baumeister ha anche dimostrato che l'alta autostima non impedisce ai bambini di avvicinarsi, poiché crescono, fumano, bevono, usano droghe o fanno sesso presto. In ogni caso, l'autostima incoraggia la sperimentazione, che può aumentare l'attività sessuale precoce o iniziare a bere. Un'eccezione importante è che l'alta autostima riduce le possibilità di bulimia nelle donne.
Il libro indica la via da seguire con il autocontrollo e autodisciplina e in particolare indica come riferimento ai paesi asiatici e in particolare agli immigrati che sviluppano la loro carriera professionale negli Stati Uniti. Di loro afferma che la disciplina e l'autocontrollo funzionano fin da piccoli e che sono geneticamente condizionati all'ADHD di cui non ci sono quasi notizie nella cultura cinese. Sottolinea che i genitori di questi bambini immigrati asiatici negli Stati Uniti hanno un comportamento che potrebbe essere tradotto come autoritario e permissivoquesto è fissare limiti sebbene con molte concessioniprincipalmente dare autonomia ai bambini e prestare attenzione ai loro desideri. Apparentemente questo modo di trattare con i bambini è radicato nella cultura orientale e si concentra sulla formazione, il governo e l'amore dei bambini. Ed è che le madri di questi bambini quando tornano da scuola chiedono loro i loro progressi, sono interessate a ciò che hanno imparato e cercano di aiutare a casa con i compiti per il giorno successivo. Contrariamente a questo comportamento, l'europeo non deve esercitare pressioni sui bambini nel loro rendimento scolastico o, come abbiamo detto, eliminare i compiti scolastici.
Il lavoro di Baumeister è disponibile nel seguente link e puoi approfondire la tua lettura con esempi, dettagli e risultati degli studi effettuati.
A mio avviso, mi sembra che sia un tentativo di giustificare ciò che sta accadendo nella civiltà occidentale che ha raggiunto un livello al quale sembra difficile per noi andare avanti e in cui abbiamo allontanato il bambino da molte responsabilità perché gode di molti vantaggi. e oggetti di scena. Questo scenario si contrappone alla civiltà orientale in cui nulla è dato per scontato e in cui ottenere risultati richiede sforzo, attenzione, dedizione, passione e molta devozione affinché il figlio possa migliorare o arricchire la situazione precedente (quasi sempre sfavorevole).
In ogni caso, sono d'accordo sul fatto che, sebbene l'autostima sia molto importante, non sembra aiutarti a ottenere qualcosa di straordinario se non quello di non perdere il tuo entusiasmo e la tua guida, anche se lo è l'autocontrollo che consente di ottenere risultati. Pertanto, apre anche la porta Baumeister all'uso della gamificazione nel processo educativo per i suoi effetti positivi sull'apprendimento e la formazione dei bambini.
Qui lasciamo il video di Baumeister in azione presentando parte del suo lavoro Willpower in un video di theRSA.org
Forza di volontà: riscoprire la più grande forza umana
Oggi in Amazon per 14,27 €
