SpongeBob potrebbe ritardare l'apprendimento dei bambini

Uno studio pubblicato di recente afferma che La visione continua dei cartoni animati di SpongeBob può causare deficit e difficoltà all'attenzione dei bambini sia per risolvere problemi che per presentare comportamenti "moderati".

Se il popolare personaggio giallo e i suoi amici hanno già avuto il sospetto di essere una serie troppo violenta, ora con questa nuova "accusa" presteremo sicuramente più attenzione a ciò che i nostri figli vedono sullo schermo.

Ma, prima che gli allarmi si disattivino (o per estenderlo ...), diremo che le conclusioni non si riferiscono specificamente a SpongeBob ma al cartone animato "ritmo veloce".

Queste conclusioni sono state raggiunte dopo aver esposto gruppi di bambini di quattro anni a vari cartoni animati, alcuni a passo veloce (SpongeBob) e altri a ritmo sempre più lento (come Caillou). Un terzo gruppo di bambini si è dedicato al disegno liberamente.

I ricercatori hanno determinato che il cartone animato della spugna era veloce, perché le sue scene cambiano rapidamente, ogni 11 secondi in media. Al contrario, i disegni a ritmo lento cambiano la scena ogni 34 secondi in media. Dopo nove minuti di visione di episodi elettrizzanti ci sono stati effetti negativi immediati sui bambini di quattro anni.

Lo studio rileva che i genitori dovrebbero essere consapevoli che i programmi televisivi frenetici potrebbero, almeno temporaneamente, alterare la funzione esecutiva dei bambini piccoli. Dopo aver visto o colorato, a ogni bambino è stata data una serie di esercizi progettati per testare aspetti della funzione esecutiva come memoria di lavoro, attenzione e autoregolazione.

Ricordiamo che la funzione esecutiva è un insieme di abilità cognitive che consentono l'anticipazione e la fissazione di obiettivi, la progettazione di piani, l'avvio di attività e operazioni mentali, l'autoregolazione e il monitoraggio dei compiti, la selezione precisa di comportamenti e comportamenti, flessibilità nel lavoro cognitivo e sua organizzazione nel tempo e nello spazio

In breve i piccoli che hanno visto SpongeBob erano più inclini al deficit di attenzione e altri problemi nella risoluzione dei problemi, secondo i risultati pubblicati sulla rivista Pediatrics, a differenza dei bambini che hanno visto gli altri disegni o che hanno colorato.

La ricerca è stata condotta da esperti dell'Università americana della Virginia e osserva che l'effetto dei cartoni animati di questo stile sul cervello dei bambini è che, come con SpongeBob, "può compromettere la capacità di apprendere dai propri figli o le loro capacità di autocontrollo".

Penso che questi risultati sarebbero gli stessi se esponiamo i bambini alla musica pesante, a differenza di ciò che ascoltano è la musica classica, anche per pochi minuti. Devi solo pensare a come risponderemmo noi stessi per fare qualsiasi compito dopo quei ritmi diversi, più o meno concentrati ...

Tuttavia, gli stessi ricercatori non esagerano la portata dei risultati, che analizzano i risultati solo dopo nove minuti di visualizzazione dei disegni (Gli effetti negativi saranno maggiori dopo la visione continua di SpongeBob?) e sottolinea che sono necessari ulteriori studi al riguardo.