Etichette nell'infanzia: perché non dovremmo mai etichettare i bambini

"Iperattivo", "sfacciato", "il più bello", "intelligente", "pesante", "sporco", "ostile", "timido", "pigro", "buono", "organizzato" ... le etichette che usiamo spesso con i bambini sono innumerevoli. Sicuramente in molte occasioni non ci fermiamo nemmeno a pensare a ciò che diciamo o al modo in cui lo diciamo: ci lasciano soli e probabilmente non conosciamo il danno che possono fare.

Ma la verità è che le etichette cadono come una lastra sul bambino che le trasporta, danneggiando seriamente il loro sviluppo. Né etichette "positive" né negative: te lo diciamo perché non dovremmo mai etichettare i bambini.

Perché non dovremmo etichettare i bambini

Lascia alzare la mano chi è cresciuto con qualche etichetta! Sfortunatamente, la maggior parte dei bambini lo fa e finisce per assumere il ruolo dell'etichetta che altri gli impongono. Ma questo ruolo non è solo assunto nell'ambiente familiare, perché nella maggior parte dei casi trascende anche altre sfere sociali come la scuola o le amicizie.

Nei bambini e non solo I 14 consigli per genitori che tutti i genitori conoscono ma pochi rispettano L'etichetta qualifica l'intera persona in base al suo comportamento in un determinato momento. E dopo averlo ripetuto costantemente, il bambino assume che quell'etichetta sia ciò che lo definisce, segnando persino il suo modo di essere e comportandosi come gli altri si aspettano da lui.

ma Ogni bambino è unico e irripetibile, e il suo modo di pensare e / o agire - che può anche variare a seconda delle circostanze del momento - non dovrebbe mai definirlo una persona.

"Tag negativi"

Le etichette negative disapprovano il bambino e di solito sono poste come una risposta disperata dall'adulto. Vale a dire, prima di un comportamento che ci preoccupa o ci irrita, i genitori agiscono sull'etichettatura o sulla boxe.

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Per esempio, il bambino che cresce con l'etichetta di "maldestro" finisce per assumere che non ha qualità per fare le cose nel modo giusto o abilità per capirle. La sua autostima è ridotta, si rifiuta di sforzarsi (impotenza appresa) e agisce in base a ciò che gli altri si aspettano da lui.

Quindi, ogni volta che questo bambino deve affrontare una situazione, l'etichetta "goffa" imposta da altri sembrerà ricordargli che non sarà in grado di raggiungerla, causando frustrazione, ansia, apatia, rabbia, riluttanza, arresa ...

"Tag positivi"

Le etichette positive sono quelle che evidenziano in modo esagerato la qualità o l'abilità del bambino. I genitori di solito li usano con l'intenzione di lusingare, incoraggiare o rafforzare la loro autostima, ma sono dannosi quanto i precedenti, poiché il bambino finisce per agire per ottenere l'approvazione degli altri.

Per esempio, il bambino con l'etichetta di "responsabile" finisce per assumere che quella qualità che ha in una o più trame della sua vita (ad esempio, è responsabile con compiti scolastici) deve essere estrapolata in qualsiasi altro campo, in modo che cresca con la pressione e l'ansia di dover sempre comportarsi così, perché è quello che gli altri si aspettano da lui.

Pertanto, ogni volta che questo bambino deve affrontare un compito, l'etichetta di "responsabile" causerà tensione e stress per voler soddisfare le aspettative che gli altri si sono posti su di lui, causandogli grande frustrazione se ritiene di non averlo all'altezza. del previsto Alla fine, le loro azioni finiscono per dipendere da un giudizio esterno.

Le etichette fanno male al bambino che le indossa e all'adulto che le impone

Oltre a ridurre l'autostima del bambino e generare sentimenti come quelli che abbiamo appena visto, le etichette racchiudono il bambino, in modo che per ulteriori sforzi per cambiarlo, è molto difficile ottenerlo: "Sono un cattivo studente, perché farò uno sforzo per preparare questo esame se sono sicuro di ottenere voti cattivi?" (profezia che si autoavvera).

ma per l'adulto che classifica il bambino anche le etichette hanno delle conseguenzeBene, vedrai, tratterai e affronterai quel bambino solo sulla base della sua etichetta, ignorando altre qualità.

Ci mancano molti aspetti della personalità dei nostri figli quando li etichettiamo, perché siamo così concentrati su quel "comportamento etichettato" che ignoriamo molte altre virtù alle quali probabilmente non prestiamo nemmeno attenzione.

Come rimuovere le etichette dalle nostre vite?

Evitare l'etichettatura non è facile, poiché questo comportamento è così radicato nella nostra vita quotidiana che è necessario fare un esercizio di profonda riflessione per realizzarlo. E forse molti genitori etichettano senza pensare alle conseguenze, o anche in modo premuroso, ma la verità è che le etichette limitano la libertà del bambino e gli impediscono di essere se stesso.

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Se vuoi rimuovere le etichette della tua vita e quella dei tuoi figli, concentrati sull'azione e non sul tuo personaggio. Cioè, il bambino che si dimentica sistematicamente di fare i compiti non è un "disastro" o un "clueless". Basta dimenticare quell'aspetto della tua vita in qualsiasi momento. Il giorno non rinforzo quel comportamento con frasi del tipo: "Ho visto che oggi hai fatto i compiti e stai più attento"

È anche importante eliminare gli affettuosi ricorrenti all'interno della famiglia, ascoltare il bambino e convalidare le proprie emozioni e lasciare che sia lui stesso a forgiare il proprio concetto di sé basato sulla sua esperienza.