I bambini che hanno un fratello maggiore impiegano più tempo per iniziare a parlare, secondo uno studio

La cosa logica è pensare che un bambino che ha fratelli maggiori crescerà in un ambiente linguistico stimolante e svilupperà le proprie abilità linguistiche più velocemente del primo figlio della famiglia.

Beh, sembra che non sia così, ma piuttosto il contrario. Uno studio del National Center for Scientific Research of France (CNRS) ha appena specificato questo Il bambino che ha un fratello maggiore sviluppa successivamente le sue abilità linguistiche. Certo, solo nel caso in cui il maggiore sia un maschio, perché non succede se è una femmina.

Se il maggiore è una ragazza, non influenza la lingua

Lo studio "L'effetto dei fratelli maggiori sullo sviluppo del linguaggio basato sull'età e sulla differenza sessuale" è stato pubblicato sulla rivista Psychological Science.

Gli autori spiegano che diverse indagini hanno dimostrato che l'acquisizione del linguaggio in un bambino con un fratello maggiore sarebbe più lenta che in un bambino senza un figlio maggiore.

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Il nuovo studio francese è più sorprendente, poiché ha dimostrato che solo i fratelli più grandi avrebbero un impatto sulle capacità linguistiche dei loro fratelli più piccoli.

Queste sono le conclusioni dello studio di oltre 1.000 bambini dalla nascita ai cinque anni e mezzo. Le loro abilità linguistiche sono state valutate a 2, 3 e 5,5 anni da test che hanno misurato vari aspetti del linguaggio, come il vocabolario, la sintassi e il ragionamento verbale.

I bambini con fratelli più grandi erano in media 2 mesi indietro rispetto al loro sviluppo linguistico rispetto ad altri bambini con sorelle più grandi.

Per gli scienziati, ci sono due ipotesi che potrebbero spiegare questo risultato:

  • Le sorelle più anziane, parlando più facilmente con i fratelli più piccoli rispetto ai fratelli, compenserebbero la minore disponibilità dei genitori.

  • Le sorelle più anziane hanno meno probabilità di competere per l'attenzione dei genitori rispetto ai fratelli maggiori.

Più fratelli maggiori, meno abilità linguistiche

Il numero di fratelli maggiori di un bambino è negativamente correlato con le capacità verbali del bambino, forse a causa della concorrenza per l'attenzione dei genitori.

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Contrariamente alle previsioni, i risultati hanno mostrato che il divario di età tra fratelli non era associato alle abilità linguistiche e non interagiva con il sesso.

I risultati suggeriscono che l'effetto negativo dei fratelli maggiori sullo sviluppo del linguaggio potrebbe essere interamente dovuto al ruolo dei fratelli maschi.

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